今天是陪学生们“晨读经典”第四十三天，继续挑选上周五的学生下来背诵，还不错，除了两名同学没有完成任务，其他十六名学生全部完成，为他们点赞。在检查督促中我感受到了他们的努力和重视，特别是其中有一名学生会的学生，他第一次和我说的是借口没时间，我的回复是：“这个和背书没关系！”然后他开始奋起了，据班主任说，上体育课自由活动的时候也是拿着书，今天校长又发了他在检查的时候也是拿着书在背诵，这就是效果，今天早上在检查时候特别熟练，也特别自信。若干年后他可能会懂得“恶心行善事”的道理。
“人人皆知善是正，恶是偏。但若行善心而使事成恶，则是正中偏，若行恶心而使事成善，则是偏中正。”这是今晚“梦想课堂”的主题，为了这次“梦想课堂”可真的费了一番功夫呢！本来有其他学生特别想上，我给拒绝了，因为需要全班轮流一遍。学生告诉我说彭博涵和李安博说什么也不上。我直接说让他们来找我，回复的竟然事说什么也不上，还听说彭博涵已经哭了，这可不是我能够允许的。
当我走近教室，直接叫住他俩，走向我的时候拿着本子和笔，我直接说：“你们俩姿态真高，我叫不动，需要我亲自来请。男生的眼泪在我这不值钱，别想着我会哄你。今天上也得上，不上也得上，如若不然明天让家长来陪着你们上。”两个孩子开始走向我的办公室，然后我赶紧让杨昊去辅导，这时候庞可馨也去了。哎，软硬兼施啊！等了一会我走近办公室，看到他们几个已经开始进入状态，正在准备稿子，我直接说：“没有那么难吧？看来是需要鞭策啊！”
等到他们准备好稿子，站在教室门口排练时，俩人已经不再有胆怯的心理，而且也早已没有了哭泣。等到他们两个走上讲台，台下掌声雷动。孩子们的掌声是友好更是肯定和鼓励，他们两个还是一步步进入主持历程。一开口又是掌声四起，这是赞扬，他俩更是自信了，脸上也露出了笑容。同学们今天配合的格外默契，写的发言稿比以前长了很多，导致发言人也没有了时间。这就是进步！
今天的“梦想课堂”让我最激动的还是孩子们把老师和家长对他们的教诲理解为“恶心行善事”，这应该是今晚“梦想课堂”最大的成功。孩子们只有理解了父母和家长的良苦用心，才会真正的配合。今晚的掌声也是最多的一次，七一班第三十一期“梦想课堂”之《善之偏正》圆满结束，两位主持人终于战胜了自己，开心得不得了，而且在采访中，彭博涵也表示如果没有我的批评他肯定不敢上台。全班51名同学除了一名请假学生，其他50名全部主持过“梦想课堂”！真心为他们点赞！
今天学习的文章是《私意，凡心与圣境的最大阻隔》， 客观地说，人性之中有自私的因素，但绝不能简单地把人性理解为自私。人性非常复杂，人是可以被塑造和影响的，这是基本的事实。客观地说，人有自私的一面，这是一个现实，应该适度尊重，但绝不可大张旗鼓地鼓励，相反，如果我们希望一个人过得好，过得平安，如果我们希望社会越来越好，那就要通过制度和文化限制住人性的自私，不断地启发人性的博大和仁爱，这才是人间正道。
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