0405文法俱乐部 动名词

今日学习105分钟，写了3张A4纸，复习60分钟。

本章接上一章（不定式章），继续介绍动状词的一种——动名词。传统语法中将动状词（verbal）分为4种：动名词（V-ing）、现在分词（V-ing）、过去分词（V-en）和不定词（to V）。其中，动名词与现在分词形式相同，都是V-ing形式，使用时需要注意区分。不过，由于动名词属于名词类，现在分词是形容词类，两者词类不同，还不至于混淆。但是动名词与不定词两者都可以当名词使用，反而容易不知道如何选择如何使用，也很容易造成使用时的错误。针对这一问题，上一章讲不定式时已经介绍了二者的不同，即：（1）不定词有不确定语气，一般用于还没发生的有一定不确定的情况。动名词则没有不确定性，因此，一般用于已经发生的有确定结果的情况。（2）动名词只能作为名词使用，而不定词既可以用于名词，又可以用于形容词和副词。

本章换个角度，从动名词角度看看其特性。

1 动名词的特性

动名词的特性包括

1. 动名词的结构和使用与普通名词的区别，除了动名词有“动作持续”的意味外，没有区别。动名词与普通名词一样，都可以有冠词（如the running）、有所有格（如his running）、有复数（如two weddings）等。
2. 动名词短语可以视为名词从句的简化。

1.1 动名词这种动词演变成的名词与普通名词的比较

动名词是由动词演变成的名词，在使用时，它与普通名词有什么区别呢？答案是，除了动名词有“动作持续”的意味外，没有区别。动名词与普通名词一样，都可以有冠词（如the running）、有所有格（如his running）、有复数（如two weddings）等。但动词演变的另一种可以做名词的词（也可以做形容词或不定什么词）——不定词（如to run，to leave）虽然也可以作为名词使用，但与普通名词差别较大，不能加限定词或复数。

通过例子体会动名词的持续性意味：
Let me buy you a drink. （drink，普通名词）
Drinking is his only vice（坏习惯）. （drinking，动名词）
如果只喝一杯，那就是have a drink。如果是习惯性、经常喝，才用动名词drinking。

事实上，很多有持续性的运动都用动名词表示，如swimming, climbing, dancing, jogging, skating等等。例如游泳，跳下水总是要划几下才叫做游泳（swimming），登山更是长时间持续的攀登（climbing）。这种持续性和动作性，就是动名词常有的特色。

动名词还可用于表示有持续性的动作，如
I am not afraid of death, but I am scared of dying.

1.2 动名词短语是名词从句的简化【非常重要】

I really enjoyed teaching English to school children at night.
在传统语法中，句中宾语的部分被解释为一个动名词短语。如果深入分析，会发现，这个短语中有动词（teach）、宾语（English）、介系词短语（to school children）、时间副词（at night），只差没有主语。可是teach的主语很明显，与主句主语是同一个（I），所以这个动名词短语可以还原成一个名词从句：
I really enjoyed that I taught English to school children at night.
这个宾语从句是如何变成动名词短语的？我们可以从简化（reduction）的角度来理解这个问题。从句主语与主句主语相同，因此可以省略。如果再把动词去掉，就可以成功地拆除这个从句，不再需要连接词that了。但从句的动词taught是有意义的动词，不能直接丢掉，但是可以改变成动状词（verbal）来做词类的变化。

那么该选用哪一种动状词呢？4种动状词中，只有不定词（to V）和动名词（V-ing）可以当做名词使用，来取代名词从句。所以“that I taught English to school children at night”这个宾语从句，只能变成“to teach English……”或“teaching English……”。在上一章中讲过，不定词是助动词变化而来，带有不确定的语气，一般用于还没发生的还有一定不确定性的情况。但例句中显然是已经发生过的事情，因此不定词不合适。而选用动名词，一方面表达了已经发生的确定性，同时表达了“晚上教英语”的持续性。因此，选用动名词代替名词从句。

需要注意的是，简化从句时，如果从句主语与主句主语不一致，此时，主语不能省略。前面说过，动名词结构与普通名词基本相同，可以有冠词、所有格等。所以，从句主语与主句主语不一致时，处理方式就是用所有格的形式保留下来。如，
I don't like that John calls my girlfriend day after day.
就应该变为：
I don't like John's calling my girlfriend day after day.
而如果忽略了主语的不一致，直接省略了从句主语，就变成：
I don't like calling my girlfriend day after day.
就成了，“我不喜欢每天打电话给女朋友了。”意思就不对了。

继续需要注意的是，上述简化均指的从句是主动语态时。如果从句是被动语态，此时，为了表达被动语态，需要将be动词变为动名词状态being，并保留过去分词，即变为（being + 过去分词V-en）。如果从句主语与主句主语不同，还要用从句主语的所有格表达从句主语。如：
I think that he was invited is a great honor.
应变为:
I think his being invited is a great honor.

事实上，上述变化同前面讲的一般时和完成时的变化没有区别，都是将be动词（am/is/are/was/were）视为动词，并将其变为be动词的动名词状态being，而being后的过去分词只是起形容词的修饰作用。

1.3 动名词的特性补充

1.3.1 复合词

Strawberry - picking is a strenuous job.
Picking strawberries can be fun.
The picking of straberries requires patience.

句1中的strawberry-picking是个复合词。名词strawberry放在动名词picking的前面，放在形容词位置使用。由于“英语形容词是没有复数的”，因此作形容词使用的名词必须为单数形式，并且要使用连字号（hyphen）连接起来，构成复合名词strawberry-picking。复合名词可以作为名词使用，也可以作为形容词使用，如state of the art，原本of的所有格形式表示最新的状态（state），但也可以通过连字符整体作为一个复合名词作名词或形容词使用，如“a new state-of-the-art hospital”。
句2的主语picking strawberries实际是个动名词，是由名词从句简化而来，其中strawberries是pick的宾语。主语被省略了，看不出来是谁，只是笼统的anybody，所以这句话可以还原为：
That anybody picks strawberries can be fun.
句3中，picking前面加上了定冠词the，这样是把the picking当做一个名词短语来使用。所以，picking后面不能再有宾语，而要改成介系词短语of strawberries作为修饰语，形容the picking。

1.3.2 一点有趣的补充：如何辨别长相一样的“双胞胎”——动名词与现在分词

从形式上看，这两种动状词写起来完全一样，有时又出现在相同的位置，那么如何分辨呢？（当然因为写起来完全相同，不会分辨也没关系。）方法就是把它们移到补语位置。因为现在分词都是形容词，而动名词都是名词。比如：
That flying bird is black.
That flying jacket looks smart on you.
把flying放到补语位置，则成为：
That bird is flying. （flying为现在分词，形容持续的动作）
That jacket is flying.（显然，flying不能当做现在分词解释，只能当做动名词。）
进一步的确定，可以把它放到一个典型的只能放名词的位置：介词后面，则可以完全分辨。
That jacket is for flying.
这样就可以看出来，flying是动名词，而且a flying jacket的意思和a jacket for flying相同。

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