关于教育、亲子关系、亲密关系：
有心者不用交，无心者教不会。
学习是开发大脑智力，悟道，逻辑推理、演绎验证的过程，还需要勤奋来补拙，两者缺一不可。如果未实现理想值，那就扎实推进、亦步亦趋吧。
大人一方沟通和引领的缺位，或许会导致另一方把沟通和引领需求付诸于孩子身上。孩子要么被动接受，要么无所适从。孩子承受了本不应该承受的。
大人一方沟通、纾解、引领的缺位，或许会导致另一方把沟通、纾解、引领需求付诸于孩子身上。孩子要么被动接受，要么无所适从。孩子承受了本不应该承受的。
养育孩子，也在修行、修心、修己中重新养育自己，反思爱。
父母是孩子的第一霸凌者，自己生活的期冀和情绪付诸于孩子身上，人性使然。
语气温和，态度坚定，有效传递信息的保障。
经常被吼的孩子，会变成什么样？
第一个就是退缩，也就是不说话。
第二个就是自我保护行为，它叫撒谎。
第三个行为就是我们说的这种神经上的短路，它叫麻木和木讷。
唠叨不是恶毒，却是恶习。超限效应，唠叨达到临界点后，效果越弱。
对孩子诉苦，大人情感、沟通、工作、家庭事务，孩子是无法承受的。躁郁，幻想超能力解决，事实无助。
大人情绪脑反应，会影响孩子失去理智脑活性。
指责孩子会压抑灵性。
孩子可能成为你口中的样子，要小心哦！
人性喜欢并能听进去赞美的话，孩子也如此。
破解父母语言、情感霸凌：
1.唠叨的超限现象，言简意赅，语气平和，态度坚定，传递信息到位即可，重复达到临界点后，效果反而减弱。
2.大人的问题大人解决，大人之间的情感需求不付诸于孩子，大人对自己的需求不投射到孩子身上，否则是情感霸凌。
3.情绪脑是在宣泄焦虑、抗击无力，理智脑是在解决事情，不是在解决人。人是解决不了的。
4.想想语言霸凌、情感霸凌的危害，及时止损，救赎自己，悲悯孩子。
5.家是孩子身心放松的地方，不是承受心理压力的牢笼。
6.人性的特点，赞美、鼓励、肯定的语言，增强孩子战胜挫折，增强心理韧性，做更好的自己的信心和力量。
7.语言霸凌、情感霸凌的背后，是自身工作、生活焦虑、压力、无助的传递。
8.育人先育己，重新养育自己，自己先解决自己的问题，而后才有能力养育孩子。
关于人际关系、亲密关系：
男人的排列序位：爱自己、爱父母和孩子、爱事业、爱家庭、爱另一半。
女人的排列序位：爱父母和孩子、爱家庭、爱另一半、爱事业，当发现一个人在雾中迷茫匍匐了很久，才明白自我保护。
不被坚定选择，本身已经给出答案了，再打扰，就是你的不对了。
如果真诚被辜负，那么你是对方遇到的天花板了，或许均值回归是对自己的告慰。
贪嗔痴是人性本态，律己、道德、法律、责任是规制人性，只是每个人规制程度不同。
美化未实现的路，一定程度上是加持自己的向往。
人只可以被筛选，无法被教育和被改变。
鞋子不合脚，怎么坚持，都是疼痛。节律不合拍，怎么努力，都是凌乱。
对于外界的刺激，无论工作关系、亲子关系、亲密关系，用平缓的状态，表达坚定的态度，传递本质的信息，不被刺激下的情绪吞噬和奴隶。
每一次情绪表达的失控，是在传递焦虑，是对现实无力感的宣泄。
不被外界吸食、消解能量。
爱是自己情感需求的投射下的自由意志的沉沦。
关于业力、业态：
繁杂信息，浮躁心态，被打扰的是专注、是深入、是修行，是自我相处。
得清净心，离烦恼业障，福慧双增。
不给别人带来烦恼和伤害，是一种慈悲。不给自己带来烦恼和伤害，是一种智慧。
上帝视角，高纬度认知的自救、觉知、开悟的自主性比低纬度认知的自主性大。所以，该悲悯谁呢？
永远清醒， 永远疏离 ，永远不要把别人当做解药 ，永远爱自己。真正能给你撑腰的是丰富的知识储备，足够的经济基础，持续的情绪稳定，可控的生活节奏，和那个打不败自己。以后的日子多长点本事，多看世界，多读书，把时间花在正事上。变成自己内心想成为的那个人。你就是要发疯地学习，变美变强。坚定而清醒，独立而坚韧。你首先是自己，然后才是一切。
我允许
海灵格在《我允许》中说：“我是为了生命在当下的体验而来。在每一个当下时刻，我唯一要做的，就是全然地允许，全然地经历，全然地享受。看，只是看，允许一切如其所是。”
苦海无边，回头是岸。
业力，能量波，负面情绪消耗能量，积极情绪吸取能量。相似的能量波能相互吸引，引发正负循环。
关键词：
控制、改变
想控制什么就被什么控制
投射
重新养育
爱
能量
上帝视角
认知局限
升华
虚无
网友评论