听说纯原创的公众号不超过7%，这是拂尘记的第609篇原创文章，字数1711，阅读大概需要3分钟
场景一：
你正在厨房忙得脚不沾地，要洗切蔬菜、看锅里的肉、擦着地板上的污渍，哎呀，忙着忘了插上电饭锅的插头，算了，等会先吃菜，再吃饭吧……
这时，孩子兴冲冲跑过来，妈妈，这个小车坏啦，能帮我把轮子弄上去吗？
回应1：去去去，没看我正忙着吗？你先玩别的，等会再说！
回应2：哦，拿来我看看，“卡”，你一把就把车轮给卡上去了。
回应3：车子坏了啊，我看看，没有大问题。你先仔细看看，能不能自己想办法弄上去呢？除了这个，想想还有什么办法能解决问题？
场景二：
你像往常一样，打开电脑准备工作，突然发现电脑启动不了了。早上还好好啊，对了，上午儿子刚用过。
你把儿子叫来，他死活不承认，我没弄什么啊，我只是看了场球赛而已，我关机时还好的啊！
你正有一件紧急的事情，需要在电脑上马上完成，这时你会怎么样呢？
回应1：你劈头盖脸一顿骂，每次都帮我电脑上装东西，现在好了吧，我要干活了，没法干了，钱从哪里来？不工作你吃啥喝啥，赶紧的，最快时间帮我恢复！
回应2：你看看你，成事不足，败事有余，一边说，一边自己问度娘，一边摸索着尝试修复。
回应3：我现在工作有一件急事，必须要在电脑上处理，你看看，你能不能搞定？
场景三：
孩子吃饭时，信心满满跟你说，这次期末考试，我的目标是前100，我相信我一定可以的。
你内心戏是：总是想一出是一出，想得多，做得少，你以为你想要的成绩这么好拿，期中考试300多名，前100能做到吗？
回应1：切，不要总是说些好听的来糊弄我们，说，你又有什么要求？反正我是不相信你能做到的？
回应2：有目标挺好的，要不要我帮你找些资料、找个老师，好好补补啊？
回应3：前100，有目标，有冲劲，你准备好了吗，遵循科学的方法，相信你可以的，加油，我等你的好消息！
看完上面三个小故事，思考下，你会是哪一类回应呢？
实话实说，曾经的我，就是回应1，每次都会感觉到特别烦、不相信孩子。
美国心理学家埃利斯创建的情绪ABC理论，A表示诱发性事件，B表示对此诱发性事件产生的一些看法、解释；C表示自己产生的情绪和行为的结果。
同样的事情，我们的态度不同，作出的回应、语言行为态度都会大不相同。
我们基于什么样的心态，就会作出什么样的回应或态度，会对孩子的自信心带来极其重要的影响。
智慧的父母，应该怎么做，才能保护、激发、引导孩子的自信心呢？
一、看见、鼓励、引导
比如场景1，可以让他尝试自己解决；场景2，让他试着想办法让电脑开机；场景3，相信他，给他动力，主动去找更高效科学的学习方法。
每个问题至少都有3个解决方案，让孩子不仅仅解决当下的问题，还要学会从不同角度、不同维度想解决问题的方法，获得更多的自信。
二、大胆尝试
1、尝试风险
在可以接受的风险范围内，让孩子勇敢尝试，做几件冒险的、之前从没做过的事情，而不是事事包办。
不要嫌麻烦，也许我们大人可以举手之力完成，可孩子需要耗费3倍甚至5倍的时间，但一定要给他勇敢尝试的机会。
比如让他自己用剪刀剪纸、让他尝试恢复电脑、自己寻找学习方法等等，而不是一手包办，万事代劳。
此画来自007战友燕几
2、拒绝与被拒绝
不要事事都想尽办法让他顺心，要让他尝到会被别人拒绝的滋味，比如他想玩别的小朋友玩具，遭到拒绝；他想玩游戏，必须先完成作业、做一样家务……
让他知道，他会被人拒绝，同样地，他也有拒绝别人的权利。
当遭到别人拒绝时，并不是他自己的问题，也不是他能力不行，更不用感到羞愧，因为，这是每个人都拥有的权利。
3、写成功日记
孩子小时候，父母可以就具体的事情，告诉他的小成功、小成果，并给予及时的赞赏和鼓励；
孩子稍大一点，可以让他自己说说，一天中他自我感觉良好的成就事件；
再大些，可以用一本漂亮的本子，每天有仪式感地记录下来。
在说、写的过程中，强化孩子的自信心，只有内心强大，才能无惧风雨，才能有力量有信心，积极乐观地过好他自己的人生。
当然了，这些方法，不仅仅适用孩子，也同样适用于我们成人，如果你自我感觉自信心不足，可以尝试以上三个方法，让内心更笃定，让生活更幸福哦。
文| 陈冬霞
极简快乐创新人
充满好奇心，喜欢新东西，探索新领域
不断挑战，成为领先的少数人
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