绘本讲师训练营【第9期英文】8/21天阅读原创《WHAT HAP

----09121周琼

作者Shinsuke Yoshitake

这本书是我接触到最难的一本英语绘本，我今天为了这本书研究了一天。

绘本讲师训练营【第9期英文】8/21天阅读原创《WHAT HAPPENS NEXT?》

故事主要讲主人翁的爷爷死去后留下了一些笔记本，里面记录了很多图画和很多想法，如果我死了，我将要变成什么，我想会发生什么？

绘本讲师训练营【第9期英文】8/21天阅读原创《WHAT HAPPENS NEXT?》

当我死了会去阎王府去报名有三种可能，如果我去了天堂，我有很多好吃的，想做什么就做什么。如果我去了重生的地方，也许我会变成动物。如果我在阎王府直接离开了这个世界。

当我去天堂的时候我要准备很多很多东西，帽子，背包，书，眼睛，酒，枕头，相机，牙刷，手巾......等等很多。

如果我去了重生的地方，可以变成一个披萨厨师，一只宠物猫，一只考拉，一只章鱼，一个飞行员，一个咖啡机，一个长生树......等等。

如果我见了上帝，我会问他很多问题，而且保守秘密，让上帝带我各种玩，成为上帝好朋友，有共同爱好。

我想象中的天堂是我可以见我的祖奶奶，我有好吃的，有很好的地方洗澡，可以见名人，有很好的厕所......等等。

我想象中的地狱是每天很痛苦的工作，只有一个厕所要排队，很多人一起洗澡，每个人看上去很可怕，睡觉前讲可怕的故事......等等。

我希望我死后我的坟墓是怎么样子的。我希望我能变成什么样子帮助别人。我希望我死后留下什么纪念品。

也许我爷爷死后是很开心的，但也许是害怕的，或者两者都有？当问爸爸爷爷到底是开心死还是快乐死的时候，爸爸说只有爷爷才知道答案。

主人翁告诉爸爸自己从现在开始也记录自己的一切。what l want to do now?要好好的活着，记录活着的每一天，不要等死了之后才记录死后的很多可能性。

绘本讲师训练营【第9期英文】8/21天阅读原创《WHAT HAPPENS NEXT?》

明天清明节，这故事很适合，但是我不知道是要表达什么，适合几岁小孩，需要怎么互动，怎么去讲好这本书？

本来我是想把这本书打入冷宫的，因为很多情节和单词我特别难搞定，为了研究这本书，希望每个大咖给我更多的想法更多的意见。

这本书目前我知道的就是要好好活着，记录每一天的开心快乐，珍惜当下生活，不要等死去了想很多可能性？最后也没人知道答案？