王爱丽20220120原创分享
对于已经过去的2021年，我最感谢自己的地方是：在工作更耗神的情况下，也没有放弃学习。
在这一年里，自己与2020年相比，敢于再次打破自我，涉足新的领域，让自己的人生又多了一片天地；敢于遵循孩子们的需求，顺势而为，为所当为……这个过程中的确遇到了不太容易的时候。这种不容易主要来自于工作带来的压力。逼着一群可爱的，但是学习基础比较差的孩子提升学习成绩，似乎除了打击了他们的自信心外，没有太大的收获。他们目前的学习成绩差，是多种因素共同作用的结果。每个孩子都是天使，对于这个班的学生来讲，学习是他们多数人的短板，但他们每个人都还有长板，多数还不止是一个，多看一看他们的长板，短板也许会慢慢长长。
在这一年里，最感谢的人是我的两位恩师——刘友龙老师和韦志中老师，是生活焦点化的刘老师，曾点燃了我深入学习焦点，应用焦点的热情，让我有机会体验生命的灿烂，有能力影响他人。每每在讲座或咨询中看到感受到我的能量之光已经照亮了温暖了对方时，我就会不由想到刘老师。韦志中老师的洞察力，思辨力，创造力都让人望尘莫及，他时刻提醒着我：梦想，是生命的舞台；梦想有多大，生命的舞台就有多大。我要持续学习，用充满光和热的生命影响到更多生命，用以感恩两位恩师，成就自己。
过去的一年，我还特别感谢我的那些来访者，是他们一个个鲜活的生命故事，让我体验到生命不易的同时，感慨生命智慧的强大。是他们丰富了我的人生阅历，提升了我助人的能力，让我的生命更有价值。
过去的2021年，我给自己满意度打7分。这是我近5年来最不满意的一年。这7分来自于我努力工作和学习，扣掉的三分，是对把工作的压力试图传导给学生做法的不满。在双减政策下，我却体验到前所未有的工作压力，这本身就是不太正常，本来还比较理智的我，竟然被这种不正常冲昏头脑，想让我的学生们由轻松变得紧张。这种逆势而为的想法和做法，除了打击了孩子们的自信心，影响了师生关系，让我怀疑自己的教学能力外，似乎没有任何想要的收获。
回望2021，更多的还是喜悦，感动和感恩。2021，感谢有你！
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