蜘蛛侠（23）

    提笔写下这个题目，脑海里浮现出的是男孩大大的眼睛，咧嘴就笑的表情，然后是一本正经地向我打招呼：‘’校长好，校长，那边还有垃圾！‘’

      蜘蛛侠的名称，源于他总是会在上课的时候常会偷溜一会，拿着钳子去操场周围夹垃圾。有一次穿着一件蜘蛛侠的衣服在操场捣弄垃圾，所以有了‘’蜘蛛侠‘’这一昵称。

    男孩很好动，坐不住，在教室里面也是从第一组窜到第四组，然后黑板前跑到教室后，不然就是趴到某个同学的桌面不动。年轻的岑老师常要到处找人，急得要哭。于是我到学前三班去带她。

    年轻的老师出来，课堂管理和驾驭课堂的能力需要老教师言传身教。我们那个时候出来就直接担任班主任，教一个班的所有课程，也是摸爬滚打一两年才有点门道可寻。第一节是让孩子们上黑板自己当小老师，点着汉语拼音教学。这么新鲜的招式，引来了孩子们的极大关注，个个渴望拿到小红花。先叫了两个小老师上来，蜘蛛侠仍旧坐不住，但是看见我在教室，他又不敢到处跑。我看见他坐立不安，马上点他的名字：‘’请你来当小老师。‘’他瞪大眼睛，我点点头：‘’对，就是这位同学。请！同学们，你看他多积极啊，老师先给他的勇敢奖励红花。‘’来到讲台前，他把腰杆挺得直直的，一板一眼地开始教学，神采飞扬！这一刻，我想我找到了打开他心灵的那扇大门的钥匙。

    从那以后，蜘蛛侠成了课堂上名符其实的小老师。他会一板一眼地教孩子们怎么坐端正，要是谁坐得不好他会走到座位旁提醒。

    榜样的力量是无穷的。给孩子以鼓励和自信，必会收获多多。每个孩子都是天使，都是花儿，请允许我，和你们一起成长，过灿烂夺目的童年。