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打开课堂的“紧箍咒”

打开课堂的“紧箍咒”

作者: 婕妤之语 | 来源:发表于2017-09-15 06:23 被阅读0次
打开课堂的“紧箍咒”

                                打开课堂的“紧箍咒”

          今天,区教研室的王主任带队到我们学校进行课堂教学指导,非常荣幸,被王主任听了一堂《亿以上数的认识》的数学课。

          课后,王主任对我的课进行了点评,指出了课堂上存在的一些问题,存在的问题主要有——

        一、不敢放手课堂,自我主导意识太强。

        二、课堂肢体及语言表达缺乏激情。

        三、德育教育牵强附会,说的过多。

      四、导入用时过长,重点不突出。

      五、未考虑学情与教育内容的难易程度。

      六、课堂语言枯燥,缺乏鼓励性语言。

      七、未给学生充分表达的机会,未展现学生思考的过程。缺少学生思维进步的导向性指引。

      八、

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