皇甫军伟老师关于教育的土壤，总结的三句话“养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心”。这也是我们跟随师父一直学习的家庭教育理念，三年多来，师父一直调我的心态，师父说:术类的东西，要用的时候再教我们。
皇甫军伟老师用筷子搅动一杯水做演示，本来沉淀在杯子下面的沙子反而让水越来越混浊，这个演示让我深受触动，昨天隔壁班的一个同学哭得撕心，被叫到我们办公室，我一心扑在自己的事务中，没有理会。了解他的老师说，这孩子的哭大家都不要理他，让哭到自然停。哭声充满无助、恐惧、愤怒、憎恨……懂了真爱的我没办法置之不理。我走到他身边蹲下，定了几秒:我是先语言先沟通，还是动作先沟通？他的哭得让我一句插不进话。于是我抚摸他的身体，哭声越来越小，越来越小。并开口吞吞吐吐想表达一件什么事。一个老师，能让一个孩子愿意开口跟你交流，教育已经成功一半。因为哭的时间太长，这孩子太累了。我问他:我知道你累了，请问你是先喝水呢，还是继续哭？他停住哭，我请他去洗把脸好好说，慢慢说。他径直走向洗手间，洗脸出来坐在凳子上，貌似是无从说起。
我:爷爷奶奶呢？男孩:死了。我:外公外婆呢？男孩:死了。我:妈妈呢？男孩:在武汉。我:爸爸呢？男孩:上班我:谁做饭给你吃？
男孩:自己做，我根本没饭吃。瘦小的男孩每一个问题回答都是简单而清晰。我:那你刚刚是因为什么哭这么凶？男孩:我桌子旁边的后面的同学，经常打我，拿我的东西不还，要我偷偷拿回来，我买什么学习用具他就偷什么。刚刚还用手捏我的手皮不放，痛。据了解，这孩子从二年级就开始以这样方式哭，每次在办公室哭，都得哭上一两个小时，习惯了，哭完他自己就会停。也就是从二年级开始，这孩子就是用哭来引起别人的注意，希望别人能听他说，这方式孩子不会改变，也没有人引导他改变，所以每次都哭得不能自己。
我想:孩子能活到今天真不容易，换掉鱼塘的水，这孩子的天地就不是这样了。孩子的世界一片黑暗，而走向光明的唯一的路就是——爱，一个能听懂他的话的人。他不是坏孩子，只是他的表达没有人听。
教育的真谛是爱，愿更多的家长、老师懂得爱，从而让天下的孩子健康快乐成长！
网友评论