读周国平的《叩叩》，我已经是一个当奶奶的人了，但我依然被书中的的文字感动着，而且一边感动，一边试图回忆起自己孩子成长中于此类似的点点滴滴仿佛我又重新活了一次。
1.我们一定不要认为，孩子只是被动地模仿和接受现成的语言，事实上，幼儿学习语言是一个充满主动性的过程，其中有对词义的辨析和思考，常常还会加进自己创造性的理解和应用。而且幼儿的语言日新月异，每个年龄段都不一样。和幼儿相比，成人的语言往往陈旧而不变，像是一片干涸滩涂上的贝壳。布是桌子的梳子，水是衣服的梳子，手是钢琴的梳子，风是树的梳子。这就是宝贝们可爱的语言，纯然天成的诗的语言。
2.他的自信心和自豪感随着能力的生长而增加，就会拒绝不必要的关照。他品尝到了自由的快乐，就会讨厌束缚。可是，父母的认识往往滞后，要在孩子的反复提是醒下才意识到这一点。
3.年过花甲，忽然被这样可爱的一个小男孩选中当他的爸爸，当他的大狗狗，跟着他满地爬，这是何等的起恩宠。我常常是汗流浃背，衣衫湿透，但是，仍觉得是无上的享受。一个老爸爸，带着一个小贝贝，彼此的默契和快乐不可言表。
4.我心中惭愧。夫妻争吵似乎难免，但一定会在孩子心中留下阴影。我们的争吵，他是一直放在心里的，但也一直没有表露出来，一整夭对我们两人都亲近，都同情，安静地做和平小天使。
5.从周一到周五，天天全日上幼儿园，对孩子来说终归是乏味的，幼儿园里会有多少新鲜事呢。只要可能，叩叩是宁愿逃一逃学的。还有一个多么有趣的情景，我完全可以想象，这些孩子被固定在座位上和床上，上厕所是唯一自由走动的机会，因此，只要一个孩子带头，就会有不可抵挡的感染效应，一时间，叽叽喳喳所有的小朋友都吵闹着上了一回厕所。
6.他不能忍受无趣，就用编打仗故事的方式来创造有趣。我的责任是和他一起共创有趣，鼓励他编出好玩儿的情节，我自己也为游戏增添好玩儿的情节。当我在我们创编的故事你牺牲了，他甚至会兴高采烈地跑去找他的姐姐：“我杀了你的爸爸！我杀了你的爸爸！”多么有趣的道理啊！不经历过，我们永远无法凭空去想象。
7.看着叩叩懵懂地成长，看着啾啾毅然决然地去美国上学，我心想，他们会有他们的生活，我不能规划，不能参与，只能祝福。父母对于子女，除此之外还能怎样呢?自己养狗，才会知道你的狗和别的狗是不同的，有它自己的长相和性格，小孩儿也是。
8.人要做成一点儿事情，第一靠热情，第二靠毅力。首先要有热情，对所做的事情真正喜欢，以之为乐，全力以赴。但是，单有热情还不够，因为即使是喜欢做的事情，只要它足够大，其中就必包含艰苦、困难乃至枯燥，没有毅力是坚持不下去的。
9.教育让一个聪明孩子如此痛苦，一定是出了问题。中国小学特别不适合男孩，男孩好动，自制力形成得晚。我们为什么不能让每一个孩子都因为自己的优点享有荣耀、拥有快乐和自信，从而成为最好的自己呢？
10.他未来的路还长得很，我不做论断。也许未来某个时刻藏着一个奇迹，也是说不定的。如果他未来有一个平凡的人生，我坦然接受。我相信，良好的天性是他的守护神，他仍会是幸福的。
——周国平《叩叩》
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