01
有人说过，这是一个家长忧愁，且孩子无奈的年代。
家长，一看到别人“不遗余力”地送孩子到补习班，那他也参加到“内卷”当中。到最后，苦的不仅是他自己，还有他的孩子。
孩子，自己也不愿意补习，可父母要求他们去补习，那他们也不得不去。到最后的结果，不过是周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。
身为家长，我们不妨思考一个问题，如果孩子真的不愿意补习，真的没有这个心思，那我们就算花费上千万，他也学不进去，这又有什么意义呢？
有一位教育学家说过，家长盲目鸡娃，盲目让孩子处于“未出社会便攀比”的环境当中，本就是对于孩子成长的伤害。
有些时候，你我过分一厢情愿，也改变不了“儿女泯然众人矣”的结果。这，就是当下“鸡娃内卷”的事实。
更重要的是，有些人盲目鸡娃，让孩子学一些本就“不着边”的东西，那更会害惨了孩子。
02
“送孩子学艺术，花费上百万，最后失业在家。”
对于鸡娃的态度，当代的家长分为两类。一类家长选择在“考试科目”上鸡娃，而一类家长想着弯道超车，在“艺术科目”上鸡娃。
圈友马先生，是一位一线城市的土著。他为了教育孩子，花了不少钱财，但孩子毕业之后，就只能失业在家，什么都不会干。这，让他操碎了心。
在孩子读幼儿园的时候，马先生就在思考一个问题：“到底该如何做，才能让自己的孩子比一般的孩子要优秀呢？”
他觉得，每个人都学语数英，我的孩子也学语数英，貌似没有什么意义。因此，他就让孩子去学“艺术”，学音乐。
众所周知，学艺术，就是在“烧钱”，可大多数人还是觉得这样做特别有面子，至少跟别人不一样。当然，有钱的家庭玩得起艺术，而没钱的家庭，就不要尝试了。
后来，马先生在“音乐教育”上的花费越来越多，除了购买日常的音乐器材和音乐设施，他还请了很多老师“一对一”地教育他的孩子。
刚开始的时候，孩子对音乐还是很有兴趣的。慢慢地，孩子越学越麻木，根本不知道在学什么。结果，就是马先生给钱，才让孩子读了一所音乐学校，如今毕业出来，一无所成。
03
现如今，马先生就感慨，我花了上百万，买了那么多器材，请了那么多名师来教育孩子，为什么他会混成如今这个样子呢？真的想不通。
马先生的心理，其实跟绝大多数的家长一样，那就是“跟别人不一样的才是最好的”。但我们都忘了一点，这个道理每个人都懂，可并非每个人都这么做，就说明它并非是真理。
对于有艺术细胞的孩子来说，家长让他们去学艺术，就等于锻造一颗“玉石”。而这颗玉石，到底是不是真的，成分有多少，还是要看孩子后天的潜力。
可对于没有艺术细胞的孩子来说，家长让他们去学艺术，就等于“期望铁树开花”，不仅成功的几率小，而且获益也不高。更有些家长，还需要倒贴。
身边有很多的家长，一个月就花好几万让孩子去学艺术。学校的知识没有学好，就去学未知领域的东西。这，就是在“为难”孩子了。
孩子，本就是一个心性都还未成熟的未成年人，他们除非很有天赋，否则又怎么可能完全处理得好学校和课外补习班的问题呢？
很多人觉得，某某孩子可以通过艺术成为名人，我的孩子也能如此。这，就有点“一厢情愿”了。要知道，成就一个孩子，靠的不仅是单纯的学，还有诸多的条件。
04
我们不妨思考一个问题，孩子成才，需要几个条件呢？
首先，需要父母的资源。
毫无疑问，父母有钱有势，孩子才能学到更多的东西。所谓“经济基础决定上层建筑”就是这个道理。而教育，也是上层建筑的一方面。
其次，需要孩子的天赋。
有些孩子真的很平庸，读书不好，艺术也不行，那我们为什么不让他们去选择自己的兴趣呢？不论是读书，还是艺术，都需要天赋。这，并非是鸡娃就能改变的结果。
第三，需要父母和孩子的坚持。
人，最难做到的，就是自律和坚持。家长，一看到别人怎么说，自己就怎么做，容易受到别人的影响。而孩子，一遇到问题就放弃，甚至自甘堕落。于是乎，双输的问题就出现了。
最后，需要一定的运气。
不要觉得运气有点玄乎其玄。一个人，能有多长久的人生，能成就多大的事业，这都是需要运气的。所谓“天时地利人和”就是这个道理。
在这里，还是要说，家长，没必要盲目鸡娃。尤其是让孩子学艺术，这更是要多加考虑。否则，会人财两空，而且耽误了孩子的一生。
文/舒山有鹿
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