曾经，在中小学教育中极力反对恋爱，谁家孩子早恋，更是让老师家长视作洪水猛兽。可是如今不少年轻人不再急于着婚恋，甚至不少适婚青年，不婚不恋。还有不少年轻人在相亲过程中，或在男女交往中，不会谈恋爱，迈不进恋人这个门槛。男女在交往之初，主要是微信联系，不会聊天，很难让关系更进一步。
我认为大学开设婚恋课是必要且具有积极意义的。以下是几个关键点和理解：
认识不婚不育现象：
当前社会，不婚不育的年轻人数量呈上升趋势。据统计，2022年“空巢青年”的人数已经飙升到1亿多，且这一数字还在不断上升。这些年轻人选择不恋爱、不结婚、不生子，过着“一人独居，两眼惺忪，三餐外卖”的寡居生活。
理解不婚不育的原因：
经济压力：很多年轻人面临“有车、有房、有存款”的三有要求，由于经济压力，他们觉得无法满足这些条件，因此选择不婚。
婚恋观念变化：随着社会的进步和年轻人思维方式的开放，婚姻不再是他们人生规划中必不可少的一部分。他们更注重个人的自由、事业的发展和个人的成长。
对婚姻的担忧：社会离婚率的提高，以及对婚姻中可能出现问题的担忧，让一些年轻人对婚姻持谨慎态度。
婚恋课的作用：
传递正确的婚姻观念：通过婚恋课，可以向学生传递婚姻的意义和重要性，帮助他们建立正确的婚姻观念。
培养婚姻技能：在课程中，学生可以学习到如何与伴侣沟通、解决冲突和照顾家庭等技能，这些都有助于他们更好地适应婚姻生活。
提供婚前咨询：婚恋课还可以为学生提供婚前咨询服务，帮助他们更好地做出婚姻选择。
减轻婚恋焦虑：通过学习和交流，学生可以更好地了解婚恋的本质，减轻他们对婚姻的担忧和焦虑。
总结：
面对不婚不育现象，大学开设婚恋课是必要的。它不仅可以帮助学生建立正确的婚恋观念，还可以为他们提供必要的婚姻技能和婚前咨询服务。同时，通过学习和交流，学生可以减轻对婚姻的担忧和焦虑，更好地面对未来可能面临的婚恋问题。
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