一起做到，读《庄子》第四天

一起做到，读《庄子》第四天

站在这里，你可以体会到面朝大海，春暖花开的意境。

是→←非，你站在不同的地方就有不同的是和非，读到这里，我想到了我们经常说的换位思考的提法。你总有你的道理，然后就总觉得你是对的，可是，你站在对方的角度考虑了吗？我想到了夫妻相处，家庭的经营。有时候我们总会觉得对方无论做什么，都是不对的，不能满足你的要求。他放东西的位置不对，吃东西的方式不对。那是因为，你仅仅是站在了自己的角度思考问题了。家庭的目的都是一致的，夫妻之间，不是讲理的地方，应该同一，都朝向同一个目标，走哪条路到达，都是可以的。

但是后边庄子看来是想完全混淆是非，虽然在那个年代可能有一定的作用，希望百家不要再争来争去。但是放在现在，我觉得不行。庄子承认有是就有非，有非就有是，但是，我们还是要区分一个是和非的，这个是非不是说去辩论，来争个高下，而是，对就是对，错就是错！现在的教育工作中，教师的工作很难。这样做家长不满意，那样做学校不满意，那到底哪个是对，哪个是错？这个就是物无非彼，物无非是。但是，难道我们就要混淆是非吗？不去争辩吗？糊里糊涂的做着自己的工作吗？这样绝对不行，作为一名教师，一定要坚持住初心，无论别人说什么，都要做好自己的工作，自己心中坚持住教育的根本任务，立德树人。我想说，还是要有一个是是非非的，但不是要去争论个是是非非。

别人这样，我就这样，事物本来就是有这样那样，有时候，从众可以，但更多时候人云亦云可是不行的。特别是现在的网络时代，网络上的一些东西怎么可能去随意听信呢？所以说，思想也是时代的产物，庄子的如果知道现在，网络上有那么多水军，能把白的说成黑的，把对的说成错的，给当事人带来的的那种压力感，估计就会改变了自己的思想吧。

但是庄子说，不要去争来争去是对的，那没什么意思，我们要同一为大道之中。但我觉得，这个大道应该是真理！我们要追求真理，而不要陷于吵闹之中。