绘本讲师训练营【23期】10/21 自由原创《这是谁的？》

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绘本讲师训练营【23期】10/21 自由原创《这是谁的？》

看到绘本的标题，再看扉页上的大毛熊大吼的样子，估摸着是在喊“这是我的？”。

绘本讲师训练营【23期】10/21 自由原创《这是谁的？》

其实这个绘本蛮有意思，先看了环衬，小动物们都躲在大树的后面，似乎在害怕什么？

绘本讲师训练营【23期】10/21 自由原创《这是谁的？》

所以，就可以结合扉页才想到故事大概意思了。如果再把封面一起看，那么封面还有这么多小动物有好的玩耍，包括露脸近距离特写的大毛熊，那么到环衬，大毛熊不见了？扉页，大毛熊的大吼的模样，故事的细节发展也可以知道一二了。

绘本讲师训练营【23期】10/21 自由原创《这是谁的？》

森林里住着一只很大很大、很大很大的大毛熊，她最爱说的一句话就是.....“这是我的！”不管看见什么，都说“这是我的！”，包括，云朵，小鸟，太阳，蜻蜓，蝴蝶，七星瓢虫....森林里只要大毛熊看得到的东西，他就会说，“这是我的！”，最后呀，森林里其他的动物，统统都被赶跑了。

绘本讲师训练营【23期】10/21 自由原创《这是谁的？》

整个森林里只剩下小兔子了，他们地洞里多了起来。小兔子们决定不理大毛熊，要在家里舒舒服服地好好睡个觉。直到一天早上，小兔子们欢喜的跑出来，想要去吃胡萝卜，都被大毛熊赶跑，说“这是我的！”，小兔子们玩捉迷藏，大毛熊又跑来，还生气的喊，“这是我的！”小兔子们都被吓跑了，大毛熊也很想玩捉迷藏的游戏，可是，只剩下他一个人。他看到小兔子们游泳，他也赶跑了他们。看到小兔子们想回家，却占了小兔子们的家，在小小的洞里，挤着喘不过气来。

绘本讲师训练营【23期】10/21 自由原创《这是谁的？》

直到，有一天，整个森林里，只剩下大毛熊了。他反而开始觉得孤单，想念其他小动物。

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这里回到了封面，封面是大毛熊回忆起森林里曾经有很多动物一起玩的时候，很热闹的场景。虽然后来他还是没有立马改正这个霸道的习惯，但是当小兔子们摘苹果，大毛熊又全部围住的时候，终于说“这是我的.....也是你的。”

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这是一本让孩子体会分享乐趣的绘本，对于还处于“这是我的！”敏感期的孩子，或者如大毛熊一般霸道的孩子，这一侧绘本是值得读一读，有时候，孩子只是如大毛熊，需要一个学习的过程，去认识到哪些行为是对的，哪些行为让让自己失去朋友，变得孤单，哪些行为才会让大家舒服，一起玩一起开心。

绘本讲师训练营【23期】10/21 自由原创《这是谁的？》

台湾知名编剧、绘本创作者黄郁钦，用鲜艳明亮的色彩，为森林创造出缤纷的童话氛围；简单朴拙的文字，更能引发孩子共鸣。毋须教条式的训诫或规范，《这是谁的？》让孩子在轻松阅读的同时，领略分享的真谛。