父子的日常对话与过招（32）

父子的日常对话与过招（32）

迟到千年/2022.11.7

01

周日下午午睡起来，赖在床上不想起的玩子，听到我说做面包后，神采奕奕地跑了出来。

我问他：“你打算跟我一起做面包吗？”

他说：“等会儿你帮我搬一把椅子放在厨房，我站在上面看你弄哦。”

我说：“没问题。不过我们现在得先挪开桌子拿放在柜子里的面包机。”

还没等我说完，他就爬到了餐桌下面，准备去拿放在柜子里的面包机。

我帮他搬了一把椅子放在面包机旁边，让他站在椅子上，帮助我接着从柜子里拿出来的各种材料，高筋面粉、酵母、白砂糖、称重器、量勺。

然后，我让他帮我将小盒子包装的黄油一个一个地拆开放进了面包机。等到所有的材料都放进了面包机后，我让他自己按下了启动按钮。

趁着面包机和面和发酵的时间，我躺在床上完成每天的英语打卡。玩子在自己的乐园里玩着自己的车子，车子不停地发出声响，严重打扰到了我。可我懒得起身关门，只好忍着干扰继续打卡。

这时，玩子走进了卧室，看到我正在打卡英语，原本要说话的他，有些欲言可止。他说：“爸爸，你什么时候可以陪我玩？”

我说：“我正在打卡英语，还要等一会儿。等我打卡完后，就陪你玩。等会儿我们还要继续做面包呢。”

他说：“那你打卡完英语后就陪我玩哦。”

我说：“你外面的车子太吵了，严重打扰到我学习英语了，你能够关掉它吗？”

他想了想后，对我说：“那我给你关上门吧。”于是他走了出去，顺带帮我关上了门。

小伙子会思考啰，挺会变通的嘛。

过了一会儿，我打卡完英语后，他又走了进来，拉着我的手说：“你陪我去乐园吧。”

我问他：“那我可以拿着手机，在乐园看一会儿手机吗？”

他毫不犹豫地说：“不可以。”

于是我只好乖乖地放下手机，陪他来到乐园玩起了磁力片。最近他喜欢玩磁力片，虽然还不能够拼凑出复杂的场景，但已经能够拼凑出一些像模像样的东西出来了。

面粉发酵好后，我又继续带着他，做了三块红豆馅的面包。这一次，玩子亲子动手揉搓，并完成了加馅儿等操作。

面包快要烤出炉时，他望眼欲穿似的，站在烤箱前面，看着面包一点一点地上色。等到面包烤好出炉时，他兴奋地对妈妈说：“你猜猜哪一块面包是我做的呢？”

也许，他吃着自己做的面包会有一种神奇的感觉。

04

幼儿园组织的放学后的延时课，我们为玩子报了两门，一门是乐高，一门是篮球。选这两门的初衷是希望他能够动动手、动动身子。

玩子运动的学习能力偏弱，在篮球课上表现得淋漓尽致。篮球班上只有两位小班的小朋友，其他都是中班和大班的大朋友。

因此大家基本上都会拍篮球。

已经上了好几周的篮球课了，玩子仍然没有学会拍篮球。每次看到老师发出来的视频中，其他小朋友按照老师的口令拍着篮球，玩子独树一帜地抱着篮球，一动不动地站在看着大家拍篮球。

起初，我有些担心这会不会无形中伤害了他对于篮球的兴趣，伤害了他的自尊心。可是，转念一想，每个人都是从不会到慢慢学会，通过不断地练习才熟练起来，谁都不例外。他只是运动的启蒙相比于其他孩子来说晚一些罢了，通过看着大家的拍球和运动，说不定能够帮助他学会拍球呢。

周末，我便带着他一起拍球。

我给他讲解和示范了如何拍球后，我让他自己拍球，他每次只能够拍一两下球，球就滚走了。因为他没有学会正确地用手使劲儿。

我握着他的手，带着他一起拍球，先让他感受下拍球的感觉是什么。然后跟他一起完成了接球的游戏。

尽管我并不喜欢篮球，但我愿意陪着他一起学习和练习。

希望，他能够慢慢地学会拍球，并爱上一项运动，或许不是篮球，也无妨。