“老师，我的作业放在家里了，下午拿来。”相信还是不相信呢？给孩子一个机会，哪怕学生是在撒谎，同时也给孩子一次尊严。
孩子的可爱表现在他学会保护自己，当时不收老师的惩罚，挺可爱的。
有时真把没有交的作业补交上来，可是有时还是根本没有写，所以老师九哪怕是维护自己的尊严，不得不制定严格的制定、规则，这就是所谓的一手是规则，一手是爱。
爱与规则要拎得清。
让孩子准备计作业本；记录每天放学回的作业，这样便于不漏不落下作业。哪怕是上高年级都要有一个记作业的本子。
这就相当于备忘录。为以后走上工作岗位，或者在学生活中有条不紊地完成事情做好准备。
把完成时间用打上√的方式做标记，同时也可以及时的给自己一个奖励。
发现并欣赏可爱之处。
你若爱，生活处处都可爱 你若恨，生活处处都可恨 不是世界选择你，是你选择了这个世界 没有人能代替你承受痛苦 也没有...
你若爱，生活哪里都可爱。 你若恨，生活哪里都可恨。 你若感恩，处处可感恩。 你若成长，事事可成长。 不是世界选择了...
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本文标题：教学之旅八：你若爱，世界处处皆可爱
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