2923.5.23
最近上课，发现一部分学生不能按时写完布置的作业，在讲解模拟试卷时，一部分学生的作业是空白，于是就有了这次检查作业。
下午第一节上课前，课代表和两名同学把作业送到办公室，我就赶紧开始检查作业。
有一部分同学的作业做的工工整整，认认真真。书写认真，字迹清晰。而有一部分同学的作业就有点应付了事，字迹不清楚，书写潦草，而且答案也不正确。还有一部分同学把答案写在空白答题的中间偏后的位置，导致作业看起来很拥挤，这样既不美观也不实用，实在不可取，这正是需要注意的地方。
于是在今天的课堂上，我就特意要求学生写作答案时要注意位置。答案应该写在小题序号的下方，就对着题号后面的逗号或者顿号正下方开始写。到这一行的最后结束的位置停止，如果没有写完，就另起一行开始写。在答案中可以用序号分开列条写明一二三等，这样答题，即能给答题留够足够的空间，也能条理清晰，不显得拥挤。
在课堂上要求后，又怕个别同学听着会，写时难，于是我又拿出一个同学的作业本做示范，这样更容易让学生明白作答的格式。然后在讲解模拟试卷时，有个别单独指导，期待着能有新的收获。
在教学中一个细微的细节，就决定学生的成绩，真正的是“细节决定成败”。
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