纪亮-艳琰组-第二周第二次作业-20170418

纪亮-艳琰组-第二周第二次作业-20170418

I :  what : 做记号的三个步骤，做好这三个步聚，可以真正领悟到书中的精髓，找到真正对自己有价值的知识；

适用边界：适用于工具书或方法类的书籍，休闲类、小说类的书籍不在此范畴类；

why :  这个方法掌握后，读书会更有针对性，会将对自己有用的知识进行内化，进一步巩固和加深理解；

如果不这样做，读书又是无用功，基本过段时间，书中的知识又不记得了；

how :  书中的记号如何做：(1) 通读：找出这本书自己最感兴趣，最想了解的部分，通读一遍，把觉得有价值的折个角；(2) 重读折角那几页，还是觉得好，就把这一页的另一个角也折起来；(3) 把折了2个角的书页再读一遍，还是觉得对自己有价值，就在为知笔记中进和摘录；

A1:  以往自己看书，基本从第一页开始看，看到好的段落和语句，就用记号笔划重点；因为没有反思，联系，因此基本读完就忘；没有任何提高；

A2:  后续读书要改变观念，不是把整本书读完就算读了一本书；下一步改进措施：1. 通读：先找出一本书中自己最感兴趣和觉得近期对自己有帮助的内容，进行通读，并在重点内容标注； 2. 重读：对于标记的部分再次阅读，并结合自己工作的实际进行反思，检视； 3. 标记：第三遍再次阅读后，将自己对书的知识的感悟，在为知笔记中进行记录；

并定期进行温顾；