昨天晚上10点，孩子仍有背诵任务未完成，看着她疲惫欲哭的表情，我果断决定先睡觉，明日早起再背诵。
最近接连几天，她写作业都到晚上10点多，我早该注意到孩子在作业方面出行了问题，总结一下，主要有三个方面。
第一、问题不在作业
昨天是周二，不是周末。老师布置的作业量应该合适的，如果三年级的孩子晚上8点以前不能完成，就会影响休息，进而影响身体健康。
我看了语、数、英三门课程的作业，相对于他们的学习进度而言难度并不大，所以作业任务量和难度是合理的。那么就不是作业的问题，而是孩子自身的问题。
第二、问题在于孩子自身
从下午4:30~10:30共计6个小时，去掉1个小时吃饭时间，她写了5个小时作业。其中有2个半小时在写数学，后来发现看错了页码，又重新写了1个小时，另外2个小时写了语文课时练1页，摘抄了半页课文。在我看来，这简直慢地不可思议，因为她一直在书房坐着写作业。
第三、症结在于拖延
我和她的沟通还是很流畅的。
我问她：“你平常早早写完作业之后，自己是怎么安排时间的？”
“我会先看一个小时动画片，然后看自己的课外书，还会和妈妈玩会儿扑克牌。”
“今天的时间是怎么过去的？”
“一直在书房写作业，也没玩，还特别累。”
“那你想过哪种日子呢？”
“肯定是想赶快写完作业，可是作业太难了！”
“那你是不是没写字，一直在发呆。”
她点了点头。
我搂着她说：“每个人都会遇到困难，没有困难的人生是不完整的，遇到困难去解决就行了，不用怕，妈妈会帮你。
你是不是一看到作业，心里就抗拒，总觉得特别难、不想写，所以使劲拖延，把自己的时间都浪费了？”
她点点头，我摸着她的头说：“想解决这个问题吗？”
她懵懂地点了点头。
我说：“你的拖延是因为有些作业题难或者不理解，不敢下手写答案，怕写错。
那么我能想到的解决方法就是读两遍题，之后，无论理解不理解，都要下笔写答案，而且一定要在一个小时内写完，就算随便写答案也不能空着，能做到吗？”
她迟疑地问：“那写错怎么办呢？”
我说：“你今天晚上10:30也没交作业，与写完作业却有很多错误相比，老师会更喜欢哪种情况？”
她嘟囔道：“当然是写完的。”
我搂着孩子说：“妈妈，知道你是个自尊心强的好孩子，不希望自己出错，但是完成大于完美，与其胆小犹豫，不如勇敢表达。
其实，错误是件好事，能让你看清自己的问题，妈妈希望你对自己拖延的问题有所察觉。
有很多困难都是纸老虎，只要你勇敢面对它，它自然而然就被打败了，相信自己吧。”
孩子有了方向便不再迷茫，随后，每天都能8点前写完作业。虽然错题一堆，但她现在自主性有所提升，比之前拖延的状态好太多，遇到错题也能主动解决，这让孩子和我都轻松很多。
但是千里之行始于足下，这场战争还在持续，希望孩子能给时间一个好的答案。
（2022年11月15日）
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