读书:《师道人生》
愿心：做一名文化好老师、实践心性教育
正见：给人欢喜，给人信心，给人希望，给人方便。
种善因：
1、学习强国时政学习43分，共28683分
2、参加四年级语文老师集体备课教研
反思：
昨天学校语文教研组长赵老师在四年级语文教研群发通知，说今天晚上在办校长办公室进行集体备课。我瞄了一眼，以为是在晚自习前到校长办公室举行四年级教研活动。因为这次是第二次活动，所以我放学后也是提前到餐厅用餐，然后早早的到办公室等候参加四年级语文老师的集体备课活动。等到将近6点，大家也没有来。我又看了通知，原来是定在了晚自习下课后的才开始。
晚自习下课后，老师三位老师陆续来到了办公室。上次主备老师是去年上岗的纪老师，大家当时对她所备的《陀螺》一课进行了集体探讨，明确了备课思路，并对纪老师所做的课件提出了大胆的修正意见。今天晚上是对纪老师这节课进行二次备课，大家针对课件问题、学生回答质量、听课老师感受等的具体问题进行了反复的斟酌商讨。
在热烈的讨论中，时间已接近晚上八点多。我们又对接下来她们的备课进行了任务分配。明确本周星期四晚上以前，每位老师再主背一节自主合作探究模式的课程，到时逐一研讨。大家还对《坡头小学学科备课精要》模板进行了修正，希望在接下来的使用中能够不断地修正，力争下学期能够全面推广。
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