今天下午去国圣俱乐部讲了一节《学习就这么简单》的课程；整个课程大家积极投入参与；
今天主要讲了
一、左右脑的分工，右脑的功能；
二、右脑记忆力的训练；
三、图想记忆在学习中的运用；
很多小伙伴都知道人的大脑分为左脑和右脑，我们一般称左脑为语言脑，右脑为图像脑；
大家可以看看这个图，大概了解左右脑的分工；
如果你不做专业的性课题，你只要记住左脑语言脑或叫输出脑，右脑是图像脑就可以了；
刚刚我提到了输出脑，输出脑就是指所有的东西，不管你右脑有多么的发达，那都要靠左脑出输出；就是要靠左脑来说出来写出来表达出来让人理解让人懂；
那为什么市面上很多人提右脑开发也有人提全脑开发呢？
右脑的记忆力是左脑的100万倍，一般在家庭里在学校里都是左脑的训练，右脑训练就很少少，导致我们的右脑功能慢慢就没有了；
所以我们需要从开发右脑开始，再到左脑，左右脑同时训练，达到一个左右脑平衡结果；
那我们如何开发右脑呢？
0-6岁的孩子我建议用闪卡来开发孩子的右脑，闪卡的原理就是通过快速闪示来刺激孩子的右脑；这个方法简单入门快；
6-15岁的孩子这些孩子错过了0-6岁的黄金时间，所以要经过大量的训练这样激活右脑就比较容易；
关于右脑记忆力的训练，我下面举二个例子：
1、青蛙 、电视、手机、毛笔、蛋糕、红旗、水杯
上面这7个词如果你死记硬背的话可能你也能背出来；
但很累，也很容易忘记；那有什么办法可以轻松背下来而且不容易忘记呢？方法很简单，首把这些词转化成图像。
青蛙 、电视、手机、毛笔、蛋糕、红旗、水杯
这些词都是日常生活中可以看到的，所以图像很容易出现在大脑里，这里就不带图了，我们来把这些词用连锁记忆法串起来；
青蛙砸碎电视，电视丢掉了手机，手机吞掉了毛笔，毛笔啃掉了蛋糕，蛋糕折断了红旗，红旗打烂了水杯；
好了你现在大脑里能有图像出现吗？
2、我们来一首古诗，看看如何用右脑图像背出来；
送杜少府之任蜀州
作者：王勃
城阙(què)辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧(qí)路，儿女共沾巾。
首先我们要理解一下这首诗的意思，
注释：
⑴少府：官名。之：到，往。蜀州：一作“蜀州”。据《旧唐书·地理志》：“剑南道蜀州，垂拱二年分益州县置。”垂拱二年为公元686年，其时王勃已去世十年，故当以“蜀川”为是。
⑵城阙（què ）：即城楼，指唐代京师长安城。辅：护卫。三秦：指长安城附近的关中之地，即现在的陕西省潼关以西一带。秦朝末年，项羽破秦，把关中分为雍、塞、翟(di)三国，分别封给三个秦国的降将，所以称三秦。辅三秦：一作“俯西秦”。这句是倒装句，意思是京师长安三秦作保护。
⑶风烟望五津：“风烟”两字名词用作状语，表示行为的处所。五津：指岷江的五个渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里泛指蜀川。
⑷君：对人的尊称。
⑸宦（huàn）游：出外做官。同：一作“俱”。
⑹海内：四海之内，即全国各地。古代人认为中国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。
⑺天涯：天边，这里比喻极远的地方。比邻：并邻，近邻。
⑻无为：无须、不必。歧（qí）路：岔路。古人送行常在大路分岔处告别。
⑼沾巾：泪水沾湿衣服和腰带。这句意思是像小儿女那般挥泪告别。
我今天在现场试了一下，死记硬背，只有一个人在5分钟内背出来了；
那么如何用右脑的图像方法，大部分人可以在3分钟内容背出来，而且可以倒背；
我教给大家的方法是，把每一句画一个图出来，然后就很快就能背出来了，看下面这个图吧！你也试试，画好图拍上来看看；
图画成什么样子无所谓只要你自己能看懂就可以了。
好了今天我就分享这些，感谢关注！
我是罗培金
高级全脑开发师
高级育婴师
高级记忆力培训师
最强大脑教练
精神门合伙人
秦王会商学院合伙人
出书训练营第三期第28篇：罗培金
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