我们经常会有一个惯性思维，当别人当面指出我们的错误的时候，我们总是习惯性的说“我知道”。“我知道”其实让我们失去了很多进步的机会。
三人行必有我师，我们应该培养向任何人学习的思维方式，当有人当面提出我们的问题时，我们应该认真倾听，他说的错误我们是否真的知道，或者说他提出的角度是否跟我们不一样，能够从另一个角度来看问题，他人的认知能够弥补我们认知的不足。
有一次工作中，同事指出了我的一个错误，我当时就说:“我知道”，然后，就没有然后了。当我们说“我知道”的时候，很多时候并不是我们真的知道，更多的时候是我们面子上过不去。害怕别人以为自己不聪明，于是会下意识的屏蔽掉一些自认为不聪明的信息。这也是Heidi博士所说的表现型人格，他们通常用固化的观点和思维模式来拒绝成长，于是这些人便成了“巨婴国”里的国民。
通常当你说完“我知道”后，别人大多不会厚着脸皮再去指出你的错误了。其实日常生活中能当面指出你错误的人少之又少，这些人是我们的贵人，他们能帮助我们在成长的道路上少走很多弯路。
“我知道”是一种自满的状态，从人格类型来说，是Be-good人格，那么我们怎么才能从Be-good人格进入到Be-better型人格？Heidi Grant Halvorson博士在.《Succeed:how we can reach our goals》一书中将人们分为两种：
Be-good Type（表现型人格）：更关注当前的表现，常常因为害怕错误而直接放弃成长
Be-better Type（进取型人格）：更关注将来的结果，所以当前犯的错误并不影响他们继续努力的方向
无论是固化观念模式还是成长观念模式，都是养成的，而不是天生的——只不过，前者是出于被动，后者是出于主动。
主动者(主动者常常是为自己做事，所以在乎进步多于表现)
被动者（被动者常常是为别人做事，所以在乎表现多于进步）
要以一种开放的心态去理解事情，哪怕自己暂时不喜欢。如果永远站在对立的情绪上，永远无法接受新的思想，只会让我们的未来变得越来越漫长，越来越漫无目的。
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