内卷

现在的孩子很辛苦，双休日小含的作业有六门功课的，每个从一项到五项不等，加起来就有近二十个小项，孩子一刻不停地写，估计也要写大半天，加上同学中大都在各个隐秘的地方加餐上课，不一而足。

孩子们看起来比平时还忙碌，中学生内卷依然严重。

那天听中国教育三十人论坛，几个老专家讨论教育，众说纷纭，有的说学生和老师被裹挟在应试教育下，是政绩观破坏了教育生态。有的说应该关注那些超常儿童并进行适当培养，也是因材施教，要注意与掐尖区别开来。有的说一线老师认为双减过后，学生在校时间长了，老师的负担也变重了。

底下的评论里大多是灰色的评论，大致是，说了这么多，怎么做？

隐秘的补课风还在，在职教师被处分得怕了，带的人少了，出现了一些形形色色的所谓“老师”或者退了休的，为了利益需求，顶风继续着。因为有需求就有市场，双方都缄默其口，在暗处八仙过海，各显神通，故屡禁不止。

普职比，高考，只要评价制度在那里，必然导致没卷，否则出路就在那里摆着，差半分都上不了高中。

最终，家庭条件负担不了这部分额外支出的，没有这方面资源束手无策的，还是会输在起跑线上。教育公平依然任重道远。