看见学霸，不可避免地有一种自卑感。同样的时间，人家做成了这件又兼顾了那件，而我始终一事无成，甚至差距越来越远。
既然大家智商差距并没有天和地的差别，那就来看看今天的晨读吧。
今天总结了三点学霸级的优秀习惯，分别是安排“充电时刻”、学会利用工具和设置“趣味点”。
一、充电时刻的概念其实并不陌生。广为人知的一个故事，讲的就是充电时刻的重要性。一位斯坦福的毕业生毕业后进入企业工作，但他每天下班后仍保持着学习的习惯，利用业余时间学习自己感兴趣的东西。过了很多年后，公司突然裁员，很多同事就此失业，他却轻松换了工作，与他业余学习的内容相关。
即使不是斯坦福的高材生，也需要给自己的业余时间安排一个充电时刻，学习职业外的技能，充实人生的同时，还能收获另一份保障。
二、工具便利了我们的生活，也侵占了我们的时间。我只要睡前拿起手机玩会游戏或刷会微博，我就一定会晚睡，第二天又起不来。
什么时候我改变了对这些娱乐app的看法的呢？六月份我报名参加了一个线上文案班，有一节课的内容是要我们利用一切网络工具去搜索商品的相关信息。
然后，我发现搜索工具不仅仅限于Google和百度，平时所用的淘宝、小红书、微博、亚马逊等等都是信息量巨大的数据库。这里面既可以搜索到产品的详细信息，又可以读到买家的反馈，甚至可以根据平台的用户不同，给商品进行初步定位。
经此，我开始关注多种app，画思维导图的、记手帐的、可以协作创作的、拼图的、制作视频的等等。互联网时代，工具真是花样繁多应用尽有。
三、趣味点其实就是用学习去兑换娱乐。这样，当你娱乐时，其实已经完成了学习计划，可以更好地去放松。其实我发现自己往往在很忙的间隙玩一会，才真的感觉到放松。而在空闲时，反而无所事事，连玩也觉得没劲。
看来，想要玩得痛快，得先学得痛快！
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