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你的孩子是否不太乐意上学？他/她是否害怕大声朗读、写文章或者应对数学问题？每个孩子都会碰到学习难题，但是持续性的在特定领域存在学习问题，则表明存在学习障碍。通过了解学习障碍，你能够帮助、确保孩子有效应对课堂上的跳战，过的更加快乐、成功。
什么是学习障碍？
学习障碍或者学习紊乱是关于一系列学习问题的总称。学习障碍不是智力问题或者动机问题。学习障碍不是因为懒惰或者愚蠢。实际上，大数人的智商差别不大。只是大脑存在不同的回路，这种区别导致人们接收和处理信息的方式存在差异。
简单的说，具有学习障碍的儿童和成年人，看、听以及理解事物的方式不同，导致他们学习和使用新信息、新技能存在困难。大多数的学习障碍导致读、写、数学、推理、听、说等均在问题。
具有学习障碍的儿童能够改善、成功
学习障碍对于孩子和家长都一种难题。没有哪一位父母希望孩子经受这样的困难。你可能已经想像孩子具有什么样的未来，担心他如何度过学习生涯。你担心因为学习障碍，孩子被贴上”迟钝“的标签，孩子被分配到低年级或者不好的班级。
父母们一定要记住，具有学习障碍的孩子与其他大多数孩子都同样聪明，他们只需需要具有针对性的教学方式。通过全方位的了解学习障碍、针对性的分析孩子的学习问题，你一定能够帮助孩子发掘成功的学习之路和生活之路。
学习障碍和紊乱
每个具有学习障碍的孩子都不同，可能在阅读和拼写方面存在问题，也可能是数学问题，还可能是交流问题。问题表现方式各有不同，但是它们都是学习障碍。
许多的学习障碍不容易被发现。由于种类非常多，你无法简单通过一种特征或者一些特征就确信存在学习障碍。但是，依照年龄划分，同一年龄阶段的学习障碍具有相同的特征。如果你了解这些知识，你能够尽早发现学习障碍，采取措施帮助你孩子。
下面列举了一些学习障碍的特征。即使是正常的儿童，他们在某些时候也会出现学习困难，但是不是学习障碍。只有孩子出现持续的、学习能力突变，无法有效掌握某些技能时，你需要担心学习障碍的问题。
学习障碍的特征和表现
- 学前
- 发音障碍
- 无法找到正确的词语
- 节奏感差
- 无法掌握字母、数字、颜色、形状、星期等
- 无法跟随指导、学习流程
- 无法使用蜡笔、铅笔、剪刀、或者无法在区域内涂颜色
- 学不好扣纽扣、拉拉链、使用卡扣或者系鞋带
- 5-9岁
- 无法正确读出字母的发音
- 不能读出单词
- 混淆基本单词
- 学习新技能很慢
- 不能有效掌握数学基本概念
- 不会认钟表、排序能力差
- 10-13岁
- 综合阅读、数学等不好
- 不会处理开放式问题、作文不好
- 不喜欢阅读、写作，不敢大声朗读
- 书写能力差
- 组织能力差（卧室、作业、课桌等较乱）
- 无法进行课堂讨论，不能大声表达想法
- 同一篇文章中同一个词，发音不同
读写、数学问题
读障碍
读方面的学习障碍分为两类。基本阅读障碍则是无法区分音、字、词之间的关系。综合阅读问题则是无法掌握字、短语、段落的意义。
学习障碍导致一下方面出现问题：
- 认字认词
- 理解字、观点
- 阅读速度、流畅度
- 组词技能
数学问题
数学问题与孩子的长短处有关，所以各个孩子差异较大。数学能力与语言、视觉障碍、排序、记忆或者组织能力有关。
具有数学问题的孩子在记忆和组织数字、运算符和一些数学常识时存在困难。孩子还可能难以掌握记数原理或者认识时间。
写障碍
写障碍可能导致无法有效书写，或者影响大脑理解和综合信息。基本的写障碍包括组词困难。表达性写障碍使孩子无法有效使用文章表达想法。
写障碍会导致如下方面出现问题：
- 书写的整洁性、一致性
- 复述字词的准确性
- 拼写
- 组织文章的能力
改善学习障碍的希望：大脑会发生改变
随着科学进步，人们更加了解大脑内部的工作方式，其中一种称为神经可塑性的发现有助于改善学习障碍。人的一生中，大脑能够针对新的体验和学习，生成新的脑细胞，建立新的神经连接。
寻求帮助
当出现学习障碍时，你需要及时寻求专业人士的帮助。当然，家长在应对的过程中也具有重要作用。
了解孩子的学习障碍的具体情况。学习、了解孩子学习障碍的类型。查明该障碍影响了学习的哪个阶段、影响了哪些认知能力。通过详细了解学习障碍，你能够有改善学习技巧。
搜寻治疗、服务机构以及新理论。随着深入了解孩子的学习障碍，你可以自学有效的治疗方法。
在家治疗。即使学习无法提供有效的方法，家长可以自行学习，并在家中为孩子提供帮助。
加强孩子的长处。尽管孩子在一些方面存在学习障碍，但是他也存在长处。关注他的优势，培育他们的热情和能力，有助于改善他们的学习能力，使他在差的方面进步的更快。
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