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成长的阶梯:改变人生的小学问

成长的阶梯:改变人生的小学问

作者: 子玉stepup | 来源:发表于2022-05-11 23:48 被阅读0次

我们经常听到一句话:“你明白很多道理,却依然过不好这一生。”其实,这种现象并不奇怪,因为那些大道理,我们无法每时每刻都运用到生活中。生活中,更多的是鸡毛蒜皮的杂事。这让我们焦虑,让我们怀疑自己。

不过不用担心,想要过好当下生活,我们可以学习一些“小学问”。只要我们掌握了相应领域的小学问,就可以让人生发生改变。每一个小学问都是独立的,可以单独学习,但是,它们又是互相连接的,可以自由拼接,组合成我们想要的样子。

职场小学问

第一个小学问是“风险劳动”。

其实,在我们常见的“体力劳动”和“脑力劳动”之外,还存在着一种劳动——“风险劳动”。“风险劳动”是指只要你做选择,就一定会承担相应风险的劳动。

“风险劳动”更多清晰地体现在老板、领导这类人身上,他们看上去很清闲,不用干活,但却承担着做每个决策的风险。

当然,“风险劳动”这个概念还有一个延伸性的应用——“懒蚂蚁效应”。它是指,在蚁群中,一般都有20%的蚂蚁每天什么都不干,只是吃吃喝喝,到处闲逛,但一旦发生什么意外,没有了食物来源,这20%的蚂蚁,就会带领蚁群找新的食物来源,因为它们平时在闲逛、玩耍时,已经勘察到了新的地形。

同样的,如果我们整天忙忙碌碌,没有任何空闲时间,那反而说明有问题。要让自己有时间闲下来,去做些看似没意义却更具挑战性的事,才能产生更大的效益。

第二个小学问是“情绪劳动”。

很多时候,我们都想“下次再也不为五斗米折腰了”,然而,又迫于生活的压力,继续弯下腰。这一类劳动,最容易引起我们的情绪波动,所以这一类劳动称之为“情绪劳动”。“情绪劳动”中,我们需要缓解自己的情绪和缓解别人的情绪,处理人际关系,增加自己办事成功的确定性。

“情绪劳动”占主要部分的,大多是服务行业的人。别人把重要、麻烦、充满不确定性的事,交给他们来办,这时候的劳动主要是为了缓解对方的情绪。缓解了对方的焦虑,可以给自己带来人脉或者直接的财富。

当然,即使不是服务行业的人,也需要在工作中付诸“情绪劳动”。因为只有人际关系维护好,才能让我们的工作更顺利。

工作这件事,不是愿意吃苦耐劳就可以搞定的,所谓的“工作能力”,是体力、脑力、风险和情绪多种小学问积木的搭建。

我们应该理解自己的工作性质,弄清楚自己主要是靠哪个劳动方式赚钱,哪个劳动方式是自己的薄弱项,然后培养自己薄弱项上的能力。

那么,如何让你赚的这份钱最大化呢?最好的方式就是把脑力劳动、体力劳动、情绪劳动和风险劳动以特别的方式组合起来,成为你在职场上出奇制胜的法宝。你越是能组合各项能力,就越是能找到自己的独特优势。

自律小学问,改变生活

关于自律,第一个小学问是“自律的顺序”。

很多人在改变自己的时候,遵循的顺序都是做-拥有-成为。就拿减肥这件事来说,一般人的顺序是:我想要减肥这是“做”,因为我想要健康美丽的身材这是“拥有”,最终,我想成为一个自信魅力的人这是“成为”。

但是,由于成为自信魅力的人这个“成为”太过美好,减肥这个“做”就显得非常无力和无效,结果自然是失败告终。

正确的顺序应该是成为-做-拥有。现在我们试着反过来看一看这个故事。我要做一个自信魅力的人,这是“成为”;这样一种人,会做些什么事呢,这是“做”。

我们会立刻想到这样一种人会运动、会读书,那么,我也应该去做这些事。做了这些事后,我会拥有什么呢?我会拥有健康的身体,会拥有美好的身材,会拥有丰富的知识。

你看,顺序改变了,行为模式就改变了,我们所追求的外在结果也就水到渠成了。任何一个目标,想要不变成白日梦,都要遵循这个成为-做-拥有的顺序。

关于自律的第二个小学问是“自律人生的五个阶段”。

从“成为”开始,我们需要经历五个阶段。第一个是潜意识阶段,这个阶段还没有感到问题的存在,或者拒绝承认问题的严重性;第二个阶段是意识阶段,这个阶段意识到了改变的必要性;第三个阶段是准备阶段,这个阶段需要了解相关步骤,做事前准备;第四个阶段是行动阶段,这个阶段开始执行计划;第五个是保持阶段,根据新情况进行调整,并继续执行计划。

每个阶段所需要的的策略是不一样的。我们常犯的错误,就是还处于“意识阶段”,就直接去行动。因为当我们开始意识到问题的时候,想要改变的意愿是最强烈的。但是如果这时立刻行动,就很容易产生过高期待,做出不切实际的计划,导致行动过程中被打击的坚持不下去。

那么如何降低自己的心理预期呢?我们必须试着体验,如果改变作息,会对心情造成什么样的影响;如果改变饮食,会对生活造成怎样的不适;如果天天去做这件事,需要日程表有什么样的改变。充分了解到自己可以做到这些后,这样才算真正完成了“准备阶段”。

完成准备之后,开始采取行动。在行动的过程中,我们需要从两个方面找到自己的“关键他人”。第一个是帮助我们建立自信的“关键他人”。第二个是帮助我们严格管理自己的“关键他人”,这样既有正向反馈,又有严格管理。

有了正向反馈,我们会动力十足;有了严格管理,我们会不达目标不罢休。这样就能顺利进入第五阶段,保持改变后状态不反弹,还能根据新情况调整,并继续执行计划。至此,你的生活就已经被自律彻底改变了。

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