老马

人生总会遇到自己的贵人

        人们赞美老师时都说“老师像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生”，但我总感觉老马不是这样的老师。他是一个特立独行、在他人看来有些怪异的老师，但是他对我的影响很大。人的一生，总有些人会对你产生巨大的影响，甚至改变你的一生。老马于我，便是这样的人。

        老马是初二时调过来当我们物理老师的。第一次见他，他高高瘦瘦的，穿着灰蓝色正装，不系领带，看起来三十多岁了但是头发已经有点突，笑起来，给人一种尖嘴猴腮的感觉。总的来说，他给我的第一印象不好。

       不久，我们第一次被他狠狠地批评了。初二上学期的一个周五，上到摩擦力那一章时，他要求我们周末回家后做一个降落伞，材料不限，面积不限，只要让降落伞下降的时间尽可能慢便可。农村学校的老师们很少要求学生动手做这种东西，我们感到好奇，但最终只有一个同学将自己做好的拿到学校。那是周一的一节课上，我们的瞌睡被他吼醒了。“你们就知道死读书，这么一个简单的东西的不想做，不会做！那以后怎么办？”愤怒中带着一丝丝的讽刺。

        是的，老马经常会讽刺人或者物。我们私底下都认为他的话比原子弹更具杀伤力。上物理课，免不了讲到科学技术。他在课堂上就常常跟我们讲中国的科学技术如何，如何地落后，别国的技术如何，如何地好。我印象最深的是他说我们中国连一只小小的发光二极管都做不出，都得借用德国的技术，更别说其他的了。小时候，正是我们接受爱国主义教育最浓厚的时候，怎能接受如此辱国的言语呢？我们课下便会议论老师，说他应该不是中国人云云。有胆大的学生甚至会在课堂上当面这么问他，他便笑笑答道：“那你们长大了就去改变这种情况啊。”

        但如今，我才明白爱之深，责之切的道理。真的爱国了，对于国家的落后才会这般的深恶痛绝，才会想借此激励我们。爱有多深，“恨”就有多深。对于自己关心的人或者物，总希望他很好，更好。

        和老马渐渐混熟了之后，我们周末有时不回家，直接买菜到他家煮着吃。学校公寓里，他一个人住一个单间。一间房间，里面摆设很简单却凌乱，一张床，一个吊扇孤零零地系在蚊帐上，一张书桌，上面摆着初中物理书和资料，地上煤气炉上架着一个锅。老王从来不和我们一快吃。他给我们买好了菜之后，便消失了，留着我们自己鼓捣。我们做好了菜，好不容易找到他，他就跟我们说他在其他老师家里吃过了。

        老马经常找我们聊天，有时一个人，有时几个人，找我们比班主任还勤。有一天，他突然问我经期时肚子会疼么？当时，我吓了一大跳，心想：一个男老师为什么会问这么害羞的问题呢？好像有点不正常吧。我便支支吾吾地回答他说：“不，……不疼。”而过了几天，我们班长（女生）拿了一个乌鸡白凤丸的空瓶子放到老马办公桌上，班长跟我说：“我痛经，吃了这个挺好的，老师说吃完了就把瓶子放在办公桌上他再给我们买。”我又被吓了一大跳，是我太死板了，老马很关心我们，只是方式比别的老师特别。这种情况持续了很久，直到发生老师在宿舍性侵学生事件，他才不让我们到他宿舍煮饭，也不单独找我们聊天了，只是多人一起聊天的次数变多了。

       老马三十一二的人，还没有娶妻。我们偶尔开他的玩笑，问他什么时候给我们找个师母，他就只是笑笑不语。老马很喜欢“吹捧”自己的学生，他常常给我们说他的一个学生考到了武汉大学，然后还记得他的教诲等等类似的事。老马比任何一个老师更加希望我们能成功，也更希望我们是他的学生。因为在我们快高考的一个聚会上，我们提出面对高考会紧张、害怕。他安慰我们：“不要害怕失败，谁没有过失败呢，我告诉你们我的人生中都是失败的，没有一件事是成功了的。你们还年轻，还有资本去失败。”他还告诉我们他经过商，做过很多事情，但是都失败了。我想他如此希望我们学有所成，能够成功，便是希望我的梦想能够在我们身上实现。

        高中时，有不少老师不喜欢老马，认为他行为方式比较怪。俗话说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师，不是万能的完人，重要的是能够影响激励学生。老马不是传统意义上的老师，但于我绝对是一名好老师。

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