鲁迅的那些名言（二）

        关于写作，鲁迅先生在《怎么写》中说：

        “写什么是一个问题，怎么写又是一个问题。”

        “这时，我曾经想要写，但是不能写，无从写。这也就是我所谓‘当我沉默着的时候，我觉得充实，我将开口，同时感到空虚’。”

        “一般的幻灭的悲哀，我一位不在假，而在以假为真。……幻灭之来，多不在假中见真，而在真中见假。”

        “日记体，书简体，写起来也许便当得多罢，但也极容易起幻灭之感；而一起则大抵很厉害，因为他起先模样装得真。……但我想，散文的体裁，其实是大可以随便的，有破绽也不妨。……与其防破绽，不如忘破绽。”

        看到这里，我再一次强烈感觉到“以恶劣文字示人是不道德的”。

        关于教育，先生也有一些片言只语：

        “现在自然是各式各样的教科书……就是所谓‘教科书’，在近三十年中，真不知变化了多少。忽而这么说，忽而那么说，今天是这样的宗旨，明天又是那样的主张，不加‘教育’则已，一加‘教育’，就从学校里造成了许多矛盾冲突的人，而且因为旧的社会关系，一面也还是‘混沌初开，乾坤始奠’的老古董。”“中国要作家，要‘文豪’，但也要真正的学究。倘有人作一部历史，将中国历来教育儿童的方法，用书，作一个明确的记录，给人明白我们的古人以至我们，是怎样的被熏陶下来的，则其功德，当不在禹（虽然他也许不过是一条虫）下。”（《我们是怎样教育儿童的》）

        这样的言论，或许可以引发我们一些思考——我们现在应该怎样教育儿童。