知识密室

知识之间总存在千丝万缕的关系。

我沉下心，好好思考了一下最近效率低下的问题。其实老师讲授的知识就像密室逃脱里面的一个个线索，这个比喻不算特别合适，毕竟知识点就像无限伸张的藤曼，当你握住它的时候，会清晰感受到它在往森林深处延伸，而当我们登上一个小山丘之后，才会看到原来它延伸到远处后，由连结了极目不可及地方的某些藤曼。而当下所做，就应该在原地触摸着身边可以简单触摸到的线索，用线索的组合推理，打开走向下一个房间的门，去看看里面藏着另外的线索。

那为什么慢呢？因为我觉得身边的藤曼，眼前的线索过于容易获得，于是先一步思考接下来怎么办。殊不知，再唾手可得，也敌不过过眼云烟。当我不去抓住，那么转个方向我就忘记身边有什么线索了，更不要说怎么推进线索之间的联系。毕竟，伸手也需要时间。那走出密室，就得脚踏实地，眼前有线索，应该马上获得它们，熟悉线索之后再对线索进行整合推理，并且开始细细寻找是否有遗漏的线索，或者仔细寻找房间中是否有暗格，里面存在一般情况下可能忽略的线索。

细细研读手边的线索，细细观摩身边的藤曼并不是浪费时间，相反，在这些小的知识点中，找到了前进的方向，比在房间中乱窜要省时间，要效率高——至此，效率低的原因之一找到了。大纲很简单，沉下心，耐住性子。具体如何实施，那就得分情况讨论了，灵活使用才是真正明白。

研究生，就像自愿走进了一个巨大的密室中。密室的出口有无限多个，线索也有无数多个，房间与房间之间的通行方式也有无限多种。学习、研究等等，我们就相当于在这个复杂的密室中，寻找一条走向出口的路。有的人处处碰壁，始终走不出来，那只能面临退学；也有人走不出的时候，找到了场控询问，明白线索间的联系而开门，那就是导师的重要性；也有人靠自己走出了大部分，而某些线索之间关联很弱的时候，找找场控询问，那就是自学加导师辅助了。

最轻松，莫过于开上帝视角，走一条曾经有人走过的类似的出路。而最有成就感，莫过于走一条杂草丛生，从没人尝试过的排列组合。扯远了，当下好好学习，好好反思，好好进步就行了。