看到这个题目要求，突然一顿，“内心强大”怎样的人算是内心强大，有什么标准？是指遇到问题困难能够迎难而上？还是说指的情商高，能够懂得与人合作沟通？如果指的是这两点，那我们分别来谈谈。
一、 孩子遇到问题能够迎难而上，在我们的周围见到很多的孩子是碰见困难后退的，不愿意去去挑战，不愿去尝试，因为一没有面对失败的勇气，这个勇气是来源于父母的，父母对于失败错误的态度直接影响到孩子，如果父母认为失败是不好的，是羞耻的，想要逃避的，不能够接受的，那孩子势必也会是这样的，千方百计的去逃避。二是，平常父母在跟孩子交流中，是否用了大量的“你真聪明”“你真棒”“你真厉害”等等，这样表扬的话语，孩子也会有一种错觉就是我失败了，是不是我就“不聪明”，“不棒”，“不厉害”那孩子为了维持这些，也就不会去做有难度的事情，不做就不会失败，我还是那个聪明的棒棒的厉害的小孩。所以作为父母平时跟孩子说话时避免这样的字眼，去说一些可以鼓励到孩子的话语，比如“你付出了努力，你该得到”“相信你知道什么对你来说是最重要的”“无论怎样妈妈都爱的”这样的语句，肯定孩子努力的过程而不是结果，去表达对于孩子无条件的爱，给到孩子能力感。孩子才会愿意去尝试，去面对挑战。
二、 孩子能够懂得与人合作沟通， 其实我们中国的孩子真的不缺少“竞争”，从出生就开始争好的资源，好的医疗资源，好的好教育资源，好的。。。。。。。我们需要去培养我们孩子的合作，这个合作的培养，首先从做家务开始，看到这有看官可能要笑了，做家务可以培养孩子的合作？是的，你没有看错，干家务可以培养孩子的合作，阿德勒在超越自卑里曾经说过：人生的意义在于合作，贡献和对他人感兴趣，那做家务就可以满足这三点，做家务需要孩子和家人去合作，同时也都对家庭和他人有贡献，能够对他人产生兴趣。其次是我们家长引导的方向，我们家长是营造了一种竞争比较的氛围“你看小强都会自己吃饭了，你还不会!""xx比你听话知道学习”在这种氛围中孩子怎么可能会去合作沟通，可能无形中拉黑了一个小朋友，听到这样的话语，还会深深的自卑，内心认定自己不够好，还如何去谈内心强大。家长如果多用问句，“你对此感觉如何”“你是感觉XX愿意去怎么做到的？”“你有什么办法可以解决？”是不是孩子会更有能力，愿意去沟通。
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