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误区二:家长陪读就是合作

误区二:家长陪读就是合作

作者: 乐享厨房美好生活 | 来源:发表于2024-01-24 22:21 被阅读0次

    【原文】

    1.家庭环境相对宽松,不直接过问和干涉孩子学习,父母把握大方向,一切自主,一切自然,这样的孩子成绩也不差。

    2.出现家长陪读误区的原因:

    第一,家长望子成龙心切。

    第二,当今的教育体制和教育环境,中高考维系着孩子甚至一个家庭的命运与前途。

    第三,老师们在教育观念上的偏颇之处,对家长期望过高,把学校教与学的矛盾转嫁给家长。

    3.一直拿家长当拐杖,离开陪读就不会学习的孩子,都不会有良好的学习效果。

    【行动+感悟】

    这几个优秀的不陪读的家长,其本身也是非常优秀的。在教育上面也没有给孩子太大的压力,其本质还是在于相信孩子,给孩子足够的自由。

    很多事情就是因为相信才会有力量。

    关于中高考关系,孩子的命运这一块我不是太认同,所以我就处在了佛系鸡娃的那一块。

    曾经在孩子小学的时候,我也处于一个焦虑时段,一位老的教育工作者,他就跟我说了这么一段话:孩子上了重点初中,不一定会上得了重点高中。我们家长不能短视,只为初中高中甚至大学做规划,反而牺牲孩子很多的成长,这是不划算的。

    孩子工作以后,他的成长成功,家长很少做这方面的规划。

    我们要为孩子一生的成长负责任。

    于是他也举了他自己孩子的故事。

    他自己孩子在初中的时候就上了他们那边区普通的初中,按道理说他手中有很多的资源,完全可以上七龙珠,而他选择了孩子这样一条路。

    孩子在高中就考上了咱们这里前三的一所学校,大学更加是一路开挂,孩子的大学专业,考研专业,甚至到国外读博士的这些,全部都是孩子自己规划选择,并且努力去完成。

    在这些过程中,他只负责在旁边加加油打打气。

    【反省】

    自己在放手以及信任孩子方面还有很长的一条路,要真正做到无条件的信任,无条件的放手,这就有点考验妈妈的智慧了。

    所以才需要更好的认真学习,提升自己家长的思维和思维方式。

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