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袁岳的书很实在，不只是说方法论还有举例说明。不会让你看了之后觉得收获很多但是并没有卵用，他会实实在在的指导你如何去工作、生活、学习还有提问。
现在明显察觉到，一个人在这个社会上是不是真的在成长。第一看他提问的水平，第二看他说服别人的能力。前者是让你的时间没有白花；后者是让你做事的效率更高，时间用的更少！看完之后是不是有一种明白了很多的道理，但是不知所云或者你想的和我说的是两个不同的思考！这就是那些看国学的人的状态，一本道德经适用于古今，只不过每个时代有每个时代的解释，让这个逻辑或者是言语能流传下去。
半年职业生涯中，我发现对一个实习生一定要明白的一点是“不可替代性”，而不是简简单单的理解为“为公司创造价值”，或者换句话说站在角度不同对你适应的话就不同。不可替代性是员工的视角，创造价值是老板的视角。
要锻炼的三个技能：说活（沟通、说服）；能写（报告、纪要）；协调能力
其中纪要是一场对话后必备的档案，要明白三件事：1.达成了什么共识；2.什么东西有意义；3.什么东西有待讨论。
深度访问的方法：访谈（一个小时之内把一个人普通的陌生人的情况莫得清楚）；采访（有明确目的地把问题都聚集在一个方向上，形成一个问题丛的询问方法）；演讲（单项传递，引起共鸣）。深度访谈最重要的一点是，在答案中寻找问题。
三条访问规则：第一就是跟着直走，而不是跟着提纲走；第二是装无知比装有知要好；第三在互动中间知道问题、得出问题。千万不要给那种是否问题马上进入下一个问题，比如说“袁老师，最近看你身体不好是很久没有锻炼忙的是吧”，然后发现别人碍于情面或者是想简单结束往往就是一个嗯，就完事了！你也不好继续往下发展去衍生提问。
在答案中寻找问题---递进式方法开启深度访问。
第一种策略：探寻策略。就是问问题的时候尽量不要做判断，不要自己判断完后跟其他人进行验证，而是问“到底是什么呢？”、“那么这个问题你怎么看？”。
第二种策略：测探策略。心理学上叫投射技术，就是有的时候你访问对方问题时，不能直接说出来，换句话说，有时候很多时候你问对方问题时，不能直接说出来，换句话说，有时候很多问题不能直接地问而是要间接地问。
追问问题时要掌握四个方法
第一定义法、比如有人说“我这个人是很注重化妆品质量的。”你就可以问：“请问，你说的化妆品的“质量”是什么东西？”。
第二举例法。有人跟你说“听说袁岳请客吃饭了，怎么回事？”，“你说这个“怎么回事”是什么意思？”“因为他这个人小气”"为什么这么说？你能举个例子吗？"
第三树荫发。不要听别人的判断，重要的是我们要顺着他的判断找到实事，是什么原因让他得出这个结论？
第四联系法。“你是一个法律专业学生，又爱做菜，还当主持人，你说这三者之间有什么联系吗？”
避免问一些非问题，而应该问“what and why and how”。
现在应该做什么？1.领导力；2.组织力；3.寻找一个参照物；4.丰富的知识；5.沟通力。
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