《孩子成长历程——三个七年成就孩子一生》读书笔记18

第十一章  遗传与个体化特质

人智学的观点与传统的遗传观点略有不同，认为可以通过观察个体化特质和遗传之间的冲突也就是幼儿疾病和非正常发展来分析。儿童生病之时貌似发展停滞了，而当身体战胜了疾病后会发展会加速，可以通过对发烧或者麻疹儿童的观察看到这一现象。这是一件很有趣的事！在发展困难的孩子身上也会表现如此规律，孩子在康复之后会出现跳跃式的发展。也就是个体化的动力具有改善修复的能力。随着年龄增长，孩子强大的个性化动力会促使他客服这些缺陷，并取得意想不到的人生成就（如阿德勒的人生，爱因斯坦的人生等）。