今天的第二次讲课
昨天可能没准备充分，教学语言也不够生动，课堂很沉闷，虽然自己的PPT制作的很好，可是自己讲的不好，内心很不好受，受打击了，不知道怎么调动学生的积极性，怎么给学生适当的反馈，怎么把自己的话说清楚让学生明白，这真是一个难点，不仅要准备相当充分，每一句话都要有自己的逻辑性，讲课绝不是一件简单的事情，需要下功夫好好练练，都说一次要比一次更进步，这次我自己有些失望
下一次，我要练习的是如何讲出生动的教学语言，这次的时间空档有点多了，学生注意力不在教师身上，节奏有点慢，课堂很静不活跃，这都是需要改进的地方。以后在这些方面多下功夫吧！
要让自己带着笑容去上课，带着激情与热情去讲课，也会给学生们很大的热情的！
11.10
【20201208晏瑜心❤️242】 复盘11.10～12.6 11.10～12.6这26天...
11.3~ 11.10 11.11~11.18
"'' -> 00.00 -> 01 -> 11.10 -> 11.213000 -> 1.211.01 -> 1.01
一直以来纠结了那么久，通过各种颓废的方式想要度过煎熬的心路历程，却终于在某一天明白，不适合就应该放下。一直以来因为...
错落石阶通古亭，碧色藤蔓上为顶。 千年古木雕为柱，一川秋水万千景。
作业一：累加求和 作业二：累加求和（二） 作业三：累加求和（三） 作业四：输入求和 作业五：阅读结果写程序 程序测试二:
作业一：累加求和 作业2：累加求和（二） 作业三：累加求和（三) 作业四：输入求和（看结果写程序） 作业五：阅读结...
作业一：累加求和 作业二：累加求和（二） 作业三：累加求和（三） 作业四：输入求和 作业五：阅读结果写程序 程序测试二:
本文标题：11.10
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