2020-3-15

说话，清晰动听

第一点叫科学用声， 正确的呼吸和发声，1讲和2讲详细示范和讲解。

第二点，规范的吐字

吐字与用声相辅相成

方法：先认识发音的器官：

在吐字的时候参与其间的几个发音器官它们分别是我们的唇部、齿部、腭部以及舌部。

2020-3-15

双唇进行触碰的时候会发出b、p、m这三个音。

再往里，我们的（齿部）舌头就要开始起作用了。 当我们的舌头跟我们的上齿背触碰的时候，就会发出z、c、s这组平舌音

我们的舌尖（腭部）稍微抬起来一点点，跟我们的上牙龈触碰发出一组什么音呢？d、t、n、（调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀，挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒）

我们把舌尖再往上抬一点，用我们的舌尖去触碰我们的上腭前端， 会发出一组普通话当中非常特殊的音，zh、ch、sh、r，这组翘舌音。

尖音”很重，说的就是这组j、q、x的发音问题。这时候你再回头看我们前面说过的“七加一，七减一，加完减完等于几？七加一，七减一，加完减完还是七

舌根的部分和上腭最后的这个部分，我们称之为软腭，它们俩触碰能发出什么音呢？g、k、h。也就是“哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗

首先，我们简单地把这个音做一个切分，就像一只小动物一样，有它的头部、腹部，还有尾巴。 我们可以将其分别称为字头、字腹以及字尾。（认识发音）

说规范吐字的通用方法。吐字和用声是相辅相成、不可分割的，“没有离开了气息的字音”。

总结要点：首先要把字头给叼住了，得有力；

其次要把字腹给拉开了，得饱满；

第三，抓住字尾，也就是发音的最后不能松懈，不能把字尾丢掉；

第四，要把声调发到位，也就是调值饱满。

秘诀，叫要“两紧一松”。

2020-3-15

原来发音有这么多的知识