我娃有个QQ群，孩子们一起讨论她们喜欢的一个动画片。有初中生，高中生，大学生，还有已工作的。昨天群里有个初三小姑娘，说自己很难过很抑郁，因为一开学，她妈妈就要收走手机了。我娃说，
“这个小姑娘真可怜。她从小到大，只有暑假寒假才能碰手机。她妈妈把家里电视也搞成只能看新闻。也不让她看小说。她作为写作爱好者，偷偷用零花钱买个小说，还得寄到同学家，让同学给她拿过来。她妈妈什么都不让她做，就让她学习。可是她说，越这样，我越不学！她可以收走我的手机，但管不了我的大脑！我就是不学！我没有手机也不学，我就盯着天花板发呆，也不学！”
老母亲听得特别难过。可怜的孩子，用自己的前途跟家长杠上了。她唯一能拿来反抗的，就是不学习了。青少年是感情化的，荷尔蒙让他们无暇考虑后果，只能先面对和解决自己的情绪。而这个情绪的解决，只能是一种宣泄和对立，以此反抗家长，维护自己。以伤害自己的前程，来维护自己的愿望和感受。
虽然我是一个老母亲，明白这个孩子妈妈的用心，但我是坚决站在孩子立场上的。因为我更同情和理解孩子。我相信那位母亲的作法，不会得到想要的结果。
之所以愿意站在孩子的立场上，是因为我经历过和自己娃打交道的痛苦。在痛苦的碰撞中，我理解了孩子们的痛苦。
我娃初一有一段时间不上学。高中也有过一段时间早上起床特别困难。
起床困难真不是因为孩子没有上进心，懒惰，熬夜。真的是因为她们情绪上很痛苦，所以起不来。自从我们和娃都放下成绩，娃起床的困难就减少了。自从她拿到了心仪大学的录取通知书，她起床基本上就没有困难了。所以，是情绪拉了孩子的后腿。这个情绪，完全是紧张和压力导致的。
所以，要改变现状，不是想各种办法叫起和鸡孩子，也不是逼孩子承诺起床、再要求孩子履行承诺。有句话叫“臣妾做不到”，孩子们是真的做不到。被要求做出承诺，他们也做不到。这不是一条走得通的话，可能越逼越有问题。
我的体会，家长就是要帮孩子放下情绪，减轻焦虑。没有压力了，才能起得了床。
家长可以分成以下几种：
一是“奋斗——成功”型家长。自己通过学习改变了命运，认为自己掌握了人生的正确道路，想让孩子复刻自己的成功之路。对孩子又推又拉，孩子不努力，就恨铁不成钢。这类家长非常相信努力的作用，大多数家长自以为要求很低：我不要求孩子一定有什么结果，只要孩子尽力就好。问题是，努力，也不是每个人都能做到的啊！让我努力学高尔夫，我就没有动力。尽管这会给我带来更大的工作效益。话说，我骨子里就是这类家长，希望孩子复刻自己人生。
二是“对自己人生不满意——希望孩子努力”型家长。这类我不太理解。高中生的家长，也不过四五十岁吧，对自己人生不满，还可以努力啊。放弃自己努力，而让孩子努力，这不是偷懒是什么呢。对孩子又有什么说服力呢。别说自己吃了生活的苦，所以想让孩子避免自己的错误。没准儿，你中学的时候，你家长也这么想的。但你听你家长的话了么？。。。。
三是“对自己满意——让孩子躺倒”型家长。家长认为，老子奋斗出这些成就，就是为了让孩子可以舒服点。有些官一代富一代这样做了，当然，也可能让孩子成为了纨绔子弟。不过，做为挢枉过正的手段，为给孩子减少压力，我们没多少钱的人，也可以借鉴这种思路。我和队友目前就改成这种思路了。告诉娃：没事哈，你就读个高中下来，随便上个大学，或者不上大学也行。，反正咱家里有个房子，也有车，爸妈也会有退休金养活自己。至于你自己，社会上这么多工作，总能找个工作，收入少一点也行，总不会饿死的。。。。对我家这种需要减轻压力的娃来说，这个办法挺好。
我这么分类，可能会被拍砖。为什么呢？
当年韩国教育内卷太严重，人人上培训班，家长都抱怨负担重。政府就出台措施减负，取消培训班，加强公立教育，宣传“不要内卷，孩子健康快乐最重要”。
结果呢，引来家长更大的愤怒和批判：什么？凭什么你们挤到上层的，就不让我们往上挤了？告诉我们孩子快乐最好、不要内卷，不就是让我们告诉孩子，在小河沟里当泥鳅很好，不要去跳龙门么？凭什么啊？
。。。。所以，韩国的教育，现在又恢复了极度内卷。
所以，我们得出一个结论：之所以内卷，是因为，真的有些雄心勃勃的人想要卷。
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