朋友圈里，一位教培行业的学长，发了一组在武昌起义纪念馆游玩的照片，带定位的那种。
看得我心生羡慕，在评论区开了句玩笑，问这位学长：武昌起义中谁打响了辛亥革命第二枪？
本是句玩笑话，估计学长正玩得开心，没听出来。回复了我一句不知道。
作为前历史系兼职学生，迅速查询了好几处资料后跟了一条评论：武昌起义中，好像是熊秉坤同志揭竿而起，打响了辛亥革命第一枪。那么，第二枪是谁打响的？
估计是觉得这个问题太无聊，学长没再回复我。
其实，问一下在读的高中文科生，估计百分之九十的学生都能答出来这个问题：武昌起义，打响了辛亥革命第一枪。
具体的第一枪是熊秉坤同志打响的。那么，第二枪呢？
武昌起义，在历史上，绝对可以算得上是浓墨重彩的一笔。放出第一枪的熊秉坤同志也被历史记住。
可，100多年过去了，关于谁打响了第二枪，网上没查到任何资料。这个问题，多少也显得有些无聊。
谁会记得住这类琐事呢。
历史如此，现实中，也是一样。
各行各业，能被后人记住的，更多是创始人的名字，和他们流传甚广的创业故事：
提到万达，大家都知道喜欢翻唱崔健作品的王健林，最多加上他那个商业头脑不输自己老爹的儿子；提到360，很多人第一个想到的人就是周鸿祎了吧；提到李宁，更多人也只知道这是一家由前体操冠军创办的公司，有几个人会去关注这家公司的高层人员构成？
现实就是这样。
把这个道理再延伸一下，回到我最熟悉的教育行业：学生们求学这么多年，听过无数老师的课，但真正能让他们在很多年之后记住的老师，又有几个？
这两年在线教育很火，主打在线少儿英语教育的纯线上机构vipkid，为了能够赴美上市，创始人团队也是操碎了心。但因为盈利能力欠佳，加上自身模式原因，上市计划一再搁浅。
为什么会这样？
纯在线教育的基因，决定了教师队伍的质量参差不齐，导致管理难度上升，进而导致教学质量这一培训机构赖以生存的基石一直得不到稳固。
一句话：见过太多老师的学生们，记不住你，自然，也就记不住你的课堂。
武昌起义中，没人会在意谁打响了第二枪，只有打响第一枪的熊秉坤同志得以彪炳史册。
作为老师，除了做好切实帮学生有效提分这一本职工作之外，如何让学生记住你，甚至一辈子都忘不了你？
一句话：教会学生正确的学习习惯和方法。
这是我个人的理解，你们觉得呢？
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