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我的2022

我的2022

作者: 牵手希望在路上 | 来源:发表于2022-12-30 22:33 被阅读0次

    今天是2022年的最后一天,中午吃火锅予以纪念,愿在新的一年的每一个日子,都红红火火,热气腾腾。

    解说我的2022,我选择了“感谢”这个关键词。

    这一年,一路走来,感谢工作上生活中给予我关怀的领导、朋友和亲人。这一年,我更要感谢自己。

    感谢,一直坚持的自己

    这一年,跟着工作室的小伙伴们,坚持读书打卡,积极参加工作室的各类活动。参加2022年全国“文章杯”下水文比赛,《留在心底的声音》获得三等奖,这得益于每天的坚持阅读。

    中招考试前的那段时间,搭档因身体原因,不得不“休学”。我告诉自己,咬咬牙,坚持到中招考试的那一天,我们坚守的梦想才会实现。日复一日,除了自己的教学工作,年级组的日常琐碎,一件一件写在记录本上,逐一处理,再一件一件划掉。终于,功德圆满。

    暑假后,我迎来了一群稚气未脱,天真烂漫的初一新生。我想让我们班的孩子各方面都是榜样,个个都是好样儿的,在高处永怀拿云之心,处低处不坠青云之志。从9月18日开始,我在公众号推出“每周播报”栏目,播报本周孩子们的学校生活以及学校的相关事宜,让家长们更多更全面地了解孩子们在校的学习生活。内容包括:班主任说、播报员简介、播报视频、播报内容。不仅提升了孩子们的语言表达能力,写作能力,还精进了我的写作水平。就这样,我们坚持了一学期。

    感谢,宽厚仁爱的自己

    有人说,格局大的人就是软弱的人,我不这样认为。我认为,有格局就是有情怀,就是宽容仁厚。

    我一直秉承父亲的教导,以一颗仁爱之心对待每个人。听樊登讲书,读《杨绛传》《我们仨》,读《人间草木》等,内心变得更柔软。

    七年级新入职的老师较多,这些年轻教师对工作特别认真。有时,和她们探讨班级管理策略;有时,帮她们解决学生问题;有时,帮她们与家长沟通。只要同事们需要帮助,我总是尽心而为。和她们的和谐相处,心情永远愉悦舒畅。

    人生短短几十年,何留怨怼在人间?试着放下怨恨,你会发现,原来这世间,竟也如此美好。

    感谢,并不完美的自己

    这一年,身体上的不允许,所定读书计划有的没有完成,事业和工作不能同时兼顾,忽略了孩子的教育,自责愧疚之情时时侵扰,难以挥去。

    听樊登讲书,渐渐学会和生活和解,告诉自己凡事别钻牛角尖。只要每天用心读书,就会有收获;只要每天努力做事,就问心无愧。

    自己虽然有很多不足的地方,但不再过于在意别人的评价,想想自己的闪光点,不完美又有何妨?活出真实的自我,不虚伪,不造作,家庭幸福,健康快乐,就是最完美的答案。

    感谢,敢于挑战的自己

    10月29日,我参加了由教体局和教研室组织的“国培计划”(2022)获嘉县送教下乡精准项目培训开班仪式,以导师身份辅导十位骨干教师。

    起初,喜红组长跟我说这件事的时候,我想,只要是跟着工作室优秀的伙伴学习,机会很难得,就积极报名参加了。但是,参加了开班仪式,才意识到担子不轻,压力还是很大的。

    2022年,我参加省骨干教师培训,曾经线上辅导10位教师,他们把自己的教学实录和教学设计上传到平台上,我逐个看,每一堂课都要有评语,优秀的方面,不足的地方,如何改进。然后评出优秀学员,优秀课堂实录,优秀教学设计。最后,发给我的导师二次审阅。

    而这次培训,不仅要评课,还要针对所有节课中的共性问题进行导师讲座,以及公开课讲授。讲座对我而言是一个全新的挑战,

    12月30日,我迎来了又一个挑战,参加了初中语文教研工作室。冯主任明确了工作室的目标:搭建核心搭建核心教师和骨干教师展示的舞台,打造种子教师培养和自我提升的基地,提供促进专业成长的平台,努力建设形成一支在全省乃至全国基础教育领域中有成就、有影响的高层次教研团队,使工作室成为引领教师专业成长的“学习型、研究型、合作型、辐射型”的专业组织。

    这是一个要求更高的平台,也是一个更大的挑战。想想这把年纪的自己,还有挑战新事物的心劲儿,挺飒吧!

    2022,感谢那个一直不退缩、迎难而上,勇于坚持,敢于挑战,不完美却很宽厚的自己。

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