最近火气比较大,看什么都不顺眼:尤其是孩子在课堂上不能大方发言,读书声音较小,搞得我经常停下来不讲课了,整顿秩序,今天又被俩孩子气得没控制住音量,批评他们上课还做打闹、小动作,下课了,他们排着队去洗手间,其中被我批评过的一个孩子过来抱着我撒娇,心一下子就软了,怎么能跟孩子计较呢?突然想起刘校长说过的话,“放大亮点,培育习惯”好孩子是夸出来的,总是挑孩子的毛病,他们就会认为自己不行,明天起控制住自己的脾气,享受跟孩子们在一起的每一分每一秒,加油!
最近火气比较大,看什么都不顺眼:尤其是孩子在课堂上不能大方发言,读书声音较小,搞得我经常停下来不讲课了,整顿秩序,今天又被俩孩子气得没控制住音量,批评他们上课还做打闹、小动作,下课了,他们排着队去洗手间,其中被我批评过的一个孩子过来抱着我撒娇,心一下子就软了,怎么能跟孩子计较呢?突然想起刘校长说过的话,“放大亮点,培育习惯”好孩子是夸出来的,总是挑孩子的毛病,他们就会认为自己不行,明天起控制住自己的脾气,享受跟孩子们在一起的每一分每一秒,加油!
本文标题:发现亮点,培育习惯
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