
我们常说,幸福是在比较中获得的。
同样,痛苦也来源于比较。
在生活中,这种比较往往是不可避免的、不由自主的。笑来老师说,比较是一个大坑,也是一个陷阱。很多时候,我们会不知不觉掉进这个坑里。
所谓的成长,从另外一个角度来看,就是不断把别人比下去的过程。如愿把别人比下去了倒也还好,比不过那就很痛苦了,因为那就意味着自己被比下去了。
如何让我们不陷入这种比较后的痛苦中,或者说,我们如何从这个坑里跳出来呢?
笑来老师从三个方面告诉我们怎样让自己一步步走向卓越:
第一,生活是具有多个维度的;
第二,在多个维度打造竞争力;
第三,至少在一个维度上足够突出。
首先我们来看第一点,生活具有多个维度。当我们处在比较中的时候,常常在某一个技能上死磕。上学的时候,我们力求在考试成绩中胜过别人;工作了,我们总希望自己的业务能力是NO.1;结婚了,我们希望自己的伴侣比别人更优秀;有了孩子呢,我们又希望自己的孩子处处比别人的孩子强⋯⋯
我们总是力求在某一方面胜过别人,殊不知,这种比较完全没有意义,即便我们在这种比较中胜出了,也说明不了什么,因为,生活是有多个维度的,任何一个单一的维度上,都只有一个人是“第一”,只有少数人“名列前茅”,剩下的绝大多数都是“落后”。因此,我们这样比较的结果,常常会让我们陷入焦虑中。
那么,如何打造我们的竞争力,让我们在比较中不总是“落后”呢,这就引出了第二点:
在多个维度打造竞争力。
在我们身边,总有那么一些人,他们仿佛总有用不完的精力,琴棋书画样样精通,他们拥有多个领域的能力,仿佛,优秀已经成了他们的一种习惯。但也有这样一种人,我们在各种场合都能见到他们的身影,他们也很努力很拼命,学了很多东西,但我们对他却没有太深的印象,因为,他们样样都懂一点,但样样都很平庸。那面对这种情况怎么办?这就是我接下来还要说的最重要的一点:
你要至少在一个维度上足够突出
这一点对我个人来说尤为重要,这些年来,我看似很用功很努力,一直都很热爱学习,但最终却一事无成,原因就是我一直没有一门深入,在某一个维度上足够突出,所以看似这也懂一点那也懂一点,却没有自己真正擅长的领域,所以也一直找不准自己的定位。
一直以来,我都很想将学生学科辅导与心理治疗相结合,从调整学生的学习状态入手,提高学习效率,特别是针对小学生,让他们有更多休息和玩的时间。我的小儿子目前是一名小学二年级学生,看到他们班经常有同学每天写作业到晩上十点甚至十一点多钟,孩子痛苦、家长焦虑。每次看到这样的情况,我会想,我学过的很多理论和方法,是可以解决这些问题的,只是我一直没有实践过,空有理论,却不敢行动,一是对自己的不自信,另一方面也总是觉得自己还没准备好,其实最根本的原因,就是自己并没有至少在一个维度上足够突出罢了。
写到这儿,我对自己的方向有一些明确了,让自己先在一个维度上足够突出吧。那么,我现在要做的是,沉淀自己,在理论和技能上打磨自己,让自己慢慢走向卓越!
自勉!
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