守护—成长

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      通过两个月的学习，身为班主任的我，小小一个教室就是我的工作阵地，它容纳了几十名学生，所以，当一个学生生病时，往往会传染给别的同学，这就需要对传染病的传播进行预防。

      传染病常见的传播途径有五类：接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物传播、经血液或体液传播。因此，我们可以这样预防传染病的传播：

一、疫苗接种。       

      儿童免疫功能发育还不完善，身体的抵抗力还非常的弱，所以在儿童当中，容易发生传染病的传播和流行，因此给儿童接种疫苗是提高儿童的群体免疫水平的一个有效措施。

二、多种方式普及卫生知识。     

      在班集体中，可有效利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识。

三、做好班级卫生和消毒。 

      教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊，避免动物媒介传播。

四、切断传染源。     

      如有学生得了传染病，教师要及时处理。与家长良好沟通，相关信息上报学校，待孩子痊愈到相关社区医院开好复课证明。

      冬春季是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染性疾病大都是呼吸道传染病，可通过呼吸、短距离唾沫感染及接触呼吸道分泌物及病毒感染的物品等途径传播，教室易成为学生感染流行性疾病的地方，班主任每日应做好以下日常班级工作：    1、教室勤开窗，保持空气流动。

2、维护教室的干净卫生，不要堆放垃圾。 

3、培养学生养成良好的卫生习惯。 

4、加强户外锻炼，增强体质，提高免疫力。   

5、根据天气变化，提醒学生注意衣食细节，及时增减衣物。   

6、严格晨午检制度。如学生出现身体不适症状，应及时告知家长，学生及时就诊，如确诊患传染性疾病，应在家休息，直至痊愈。杜绝个别家长怕耽误孩子学习，有意瞒报病情，让孩子带病上学，造成交叉感染，给其他同学带来严重后果。

7、如班级学生内已出现传染性疾病，应告知相关工作人员，加大对教室的消杀工作，避免更多学生传染该疾病。

      用自己的细心，给孩子们创造一个安全的学习环境。

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