“爱”的路上

        从孩子坠坠落地的那一刻起，为人父母的我们就期盼着自己的宝贝能够健康快乐的成长，有一个美好的未来。他们就像天使给我们带来了无尽的欢乐！

      随着他们的长大，他们有了自己的感知，自己的主见，不再听命于我们，各种问题随之而来，对于新手父母的我们，真是一头雾水，不知道该如何应对。宠怕宠坏了，打怕打坏了，一味的说教更是无用。对于教育他们，一片迷茫！

        曾经，我也天真的以为让孩子自由发展最好，其实不然，现在的孩子都很自我，饭来张口，衣来伸手，还觉得父母是他们理所应当的保姆，缺乏感恩之心。她的好多行为习惯我都是看不上的，学习成绩也是漂浮不定，家里时常弥漫着硝烟的味道，稍不如我意，就会对她大呼小叫，孩子总在斥责中学习，变得心不在焉，看到她注意力不集中，更是气不过，想踹她两脚，每天基本都是哭着写完作业，一家人都跟着心情不好，感觉自己身心疲惫，对她无计可施。 

        有一次出去散步的时候，女儿问了我们一个问题，深深地触动了我。她说:“爸爸妈妈，我在你们眼里是不是永远不如别的孩子？我是不是真的很差？为什么我做什么你们都不满意？”听完孩子的话，我的心里酸酸的，真不是滋味，我反问自己，真是这样吗？我们的斥责打骂给孩子的心理留下多大的创伤啊！我和老公深刻的检讨了自己的做法，也上网查看资料，买一些书回来看，我发现每个成功的父母都不是偶然的，他们都有着相同的特点:1父母都有好脾气:因为有好脾气，家里其乐融融，给孩子营造了一个好的成长环境，让他们心情愉悦，才会身心健康2父母要相信孩子:多表扬，多鼓励，言传身教，传递正能量3多陪孩子:陪伴是最长情的告白，孩子更有安全感4弯下腰，跟孩子平等交流，走进孩子内心。

          为了孩子，我决定改变，先从写“亲子日记”开始，我跟女儿说:“宝贝，妈妈要写日记了，你的表现我都会写下来，然后传到学校的群里，跟老师家长们分享交流。”她问我:“妈妈，好的坏的都要写吗？”我说:“当然，日记就得写真实的事，但是好坏得由你说了算，你各方面都好的话，我也没有不好的可写啊，是吧？”我是故意这么说的，孩子也是要面子的！然后我们就开始了，可是开始容易坚持难，写了没几天，觉得孩子也变化不大，有点泄气，后来经过学校群里一些家长的指点，写完后，让孩子帮着检查错别字为由，目的是让她看到我写得内容，除了写了她的优点，我还写了一些她平时不算优点的优点穿插在里面，因为清平武校长说过，时间长了，这些都会成为优点，这可能就是引导吧。照这样又写了一段时间，期间也不是天天写，郑老师说也可以是周记，我也不管是周记还是日记了，反正有值得写得就写。为了有题材可写，就得多观察孩子，多跟她交流，慢慢的，真的发现其实自己的孩子也是很优秀的，看到了孩子的亮点，心情自然也好了，对她越来越宽容，不会总抓着她的缺点不放，孩子感受到了我的爱，自然也对我敞开心扉了，这样更能深入的了解她的内心，掌握她的动向，慢慢地，我发现女儿也开始有了变化，做什么事情都很放的开，很积极，也懂事了，会体谅父母的辛劳，家务活抢着帮我干，越来越让我省心了，我比以前轻松多了，一切都向好的方向发展。

        在我的坚持下，也影响了女儿，她主动要求陪我写“亲子日记”，这不仅是我们母女之间感情的桥梁，也成了我们家庭的信仰，等到她成人，还是一份珍贵的礼物吧！我庆幸得到“亲子日记”这个法宝，我们为了这同一信仰，并肩作战，相信我的宝贝会让我惊喜不断！

        我坚信在教育的路上，智慧父母都拥有自己的一套得利的教育“工具”，只要对孩子好，我愿意去学习尝试，这是我们为人父母的责任与义务，是我们一生的事业。待到我们白发苍苍时，膝下有孝子，那才是幸福圆满！

                                    三年级一班杜欣阳妈妈