今天记录一下开心的事情。
第一件事情是我和大宝荔枝录音了。我给孩子商量今天配个英音，《小王子》和《美国家庭万用亲子英文》愿意配哪本呢？孩子说《万用》，并选好了内容。《喜欢和讨厌的人》。选好后认真读起来。其中Marie curie 和respect不会读，告诉她之后，又读了几遍。熟悉了内容之后，配了三遍，感觉还好，就上传了。发到群里，得到几位好友的鼓励。明天继续加油！
第二件事：大宝说她今天要好好写日记了，并要我和她一起写。好啊，老娘开心啊。孩子一年级时就开始记日记，那时候还有很多字不会写，用拼音代替的。不论在家还是外出，都坚持的很好，记得2015年春节去三亚——西岛渔村住了几天，在海滩捡到很多贝壳，孩子一 一记录下来，那些美好的场景就好像发生在昨天。孩子一直写到四年级。有段时间，我们两个同时写，每次写完相互批改。现在翻看，还很温馨，很有意思呢。日记记录我们生活中的点点滴滴，当时觉得是流水账一样，日后翻看就是我们的生活的历史轨迹；当时觉得很平凡普通，日后翻看起来就会觉得当时我的文采还不错啊，当时怎么会有这么好的想法和创意呢。记日记吧，老妈陪你记到老。到时我们共同出一本书名字暂起个《时光》。
第三件事，二宝求知欲太强了。当看到我坐下来，就会拿本书过来:“ 妈妈讲，妈妈讲 ”。
上午我带她看了《3d海底世界》《peppa goes boating》《神奇校车——探索海底世界》等几本书。现在看书，采用提问方式，问孩子看到了什么？图片上有什么？她竟然都能说出来。下午，爸爸陪她看《Mouuntain rescue》，竟然兴趣盎然地听下来，还不时会发表意见。真的赞同，孩子的教育从出生时开始，越小越容易吸收。
孩子能把这页里面主要人物和景物说清楚。今天第一次教她认识救生圈。
这本是牛津树六级的绘本，她能很认真地听下来，爸爸用英文给她说了几个人物，其中告诉她Wilma不是妈妈，她也重复 Wilma不是妈妈，孩子学习语言能力很强。
二宝现在吃饭时，还喜欢从一个碗用小勺舀到另外一个容器里，今早，从她自己碗里舀到纸杯里。我发现后告诉她不要，她又从找了一个玩具盖子，从碗里舀到这个盖子里。真逗啊。
很专注地用勺子舀饭
今天流水账结束了，再列个list。
1.妈妈陪二宝看书；学习英语；修改论文。和大宝配英音。读英语39分钟。配了3个长发公主的故事音频。家庭教育育儿知识。
2.爸爸上课，下午带二宝看书。晚上自己看《我把美国教育理念带回国》并分享做专业的人的表，我们一起践行。
3.大宝上网课，做作业。写日记，配音。看了《儒林外史》第二十四回。读英语50分钟，弹钢琴30分钟。古诗10分钟
4、二宝看了6本书。
感谢先生能够和我一起承担家务，共同教育孩子。
感谢大宝今天和我配音写日记，还说爸爸上课辛苦，给爸爸削梨吃。
感谢自己：开心地面对疫情下的生活。不自由，但是陪伴家人也很幸福。
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