你真的不行吗？！

    不时有学生问我：“老师你说我是不是不适合学习”，“老师我是不是智商低”，“老师为什么这题我班的同学5分钟做完了，我做了一节课还没做出来？”，“老师我不擅长学习”…………

    每次听到学生问我这些问题我就哭笑不得，笑：“学生知道反思了，学生最起码心里想着学习！”哭：“你们有这抱怨的功夫不好去背5个单词，3个公式吗”。

    其实“存在即是合理的”，孩子有这些问题我们不应该一味的指责学生，应该辩证的去看，“学生为什么会有这样心里”，其实源于内心的不自信，“为什么会不自信”，根本原因在于没尝过考试的“甜头”，没有孩子不喜欢好成绩，不喜欢表扬，而现实呢，老师家长只关注成绩，只要学生成绩不好，就是劈头盖脸的“数落”根本不去客观的分析学生的问题哪些值得表扬，哪些需要改正。学生也是人，这种“数落”放在成年人身上可能就得“动手”去解决，学生乖乖听他已经不错了！作为老师我希望咱们老师，家长能放平心态客观的分析学生的问题，让学生明白哪些你很好，哪些你做的不够，我相信任何学生都会认真反思自己的问题，学生需要平等！

你真的不行吗？！

另一方面，学生需要反思自己，我坚持认为现在的学生基本智商是一样的，有学习好的有学习不好的，关键还是你自己的态度，客观的那些因素不会是阻碍你的根本因素，关键是你有强大的“内心”，我总是说哪些成绩不好的学生如果给他一个再难的游戏他们不用别人教就能轻松拿下，为什么“是他们心思放在游戏上，想把他拿下”，所以把这种心态用在学习上害怕“拿不下”，哪些学习好的学生也是点灯熬油过来的，他们明确他们现在的任务就是“学习”，游戏，电视，手机，恋爱以后有很多时间，你看你们父母手机不是天天玩吗，电视不是天天看吗，你问问你的父母他们后悔吗！

所以同学们，你不比那些学生差，只是你还没有修炼，你只要心里想着学习，把学习当做生活中最重要的事，自信些你不可能不成功，如果你再注意休息学习方法，那你就无敌啦！无敌啦！无敌啦！重要的事情说三遍！

你真的不行吗？！