华夏儿童启蒙教育简介
按照给予儿童幸福教育、根性教育、科学教育的三大要求,形成了我们的“四大理念”
一.儿童教育是本,传统文化是魂,乡村教育是根。
二.乡村是儿童的天堂,自然是儿童修德开慧的第一老师。
三.儿童心灵是最圆满的,是进行圣贤教育最重要的黄金时间。
四.儿童教育不仅是当下有用的教育,而是一生有用的根性教育。
我们的模式
三年实验探索,形成了让儿童可以终生享用、一生幸福、迈向未来的源于“三亲教育”的“三心教育”:
以孝道为根的 亲情教育:培养儿童感恩之心,扎下做人之根。
以仁德为本的亲乡土教育:培养儿童仁爱之心,种下爱国爱家的种子。
以开慧为道的亲自然教育:培养儿童好奇之心,形成全脑思维的德慧艺全能人才。
我们的课程
服务于儿童身心灵整体成长、德慧艺全修的要求,形成了“儿童新六艺教育”:
自然开慧教育、经典诵读教育、行为养正教育
四季农耕教育、心灵手巧教育、礼乐艺养教育
我们的教法
以经典《学记》为指导,根据100多个案例,形成了“教育八心法”:
以善心与儿童相通,以敬语与儿童交流。
以上行教儿童下效,以母爱陪儿童成长。
以忌语护儿童心灵,以底线让儿童知礼。
以不语观儿童自乐,以平等让儿童共进。
我们的团队
历时三年亲自参与项目设计和实践的专家教授,还有在3年中经过18期培训与不间断学习的老师们,他们将会以自己身心灵变化,开创儿童启蒙教育新时代。
我们的感恩:
感恩这个时代,才使我们有这样的实验;
感恩北京永青农村发展基金会的赞助才使我们能做这样实验;
感恩三个试点乡村干部和父老乡亲的支持,才能进行这样探索;
感恩这些纯真可爱的儿童,在教学相长中使我们受益
【华夏儿童启蒙教育】第二期教师培训在山西省长治县关头村进行,参加会议的专家有:《人民日报》内参部总编唐旻威先生;全国工商联研究室副主任沈丽霞女士;中华炎黄文化联合会文明传承联合会副会长王黎明先生;国家行政学院博士生导师张孝德先生;苏州固锝电子有限公司董事长吴念博先生;马来西亚汉学院副院长吴军继先生;四川省阆中县教育局局长汤勇先生;中国农业大学教授谭英女士;北京城市大学教授张世霞女士;香港施永青基金会兰州办主任陈东梅女士;中国青年政治学院教授郑伟女士;安阳师范高等专科学校教授张红霞女士;河北省内丘县二中校长郭志刚先生;河南兰考王继伟先生;南阳市姚全军先生;武汉、广西、信阳、贵州等地专家和教师八十多人参加了会议。
自然课
大自然是经典之源,老子观水得【上善若水】。圣人仰以观于天文,俯以察于地理,是故知幽明之故。圣人有以见天下之动,而观其会通。故能“与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序……
只有走遍大江南北,才能写下“北国风光,千里冰封,万里雪飘”;只有秋日登高,才能写下“不是花中偏爱菊,唯有黄花不负秋”;只有登高山,才有“一览众山小”……
人首先是大自然的一部分,养育孩子先得像养育植物动物一样。孩子需要大自然、需要奔跑,否则就像功能退化的观赏性植物、观赏性动物。保护天性从尊重人本身就是自然的一部分开始,孩子们天生就有无限的潜能。
华夏儿童启蒙教育…孩子们到长治县气象站学习
华夏三亲启蒙教育贵州黔东南试点
国家规定,经典已成为中高考必考内容。今天的幼儿或者小学生没有很好的学习经典,十几年后,孩子参加中高考一定会很困难的,以至于孩子的一生都是缺乏“基础”的,想要孩子成为大才是很难很难的。
所以,让孩子赢在起跑线,也赢在终点的是让孩子尽早学习经典,这是将来教育的必由之路。
孩
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