2018年10月18日 睛 周四
中午放学时，天冷飕飕的，只见老大正与冉老师在交谈，我便在远处等待，并在猜想，他俩交谈的内容。十几分钟后，两个人交谈结束，我便走上前，匆匆跟老师打了个招呼，接上了老大回家。在车上老大突然对我说:“妈妈，老师说让我自己规划时间，我长大了。”我答，好的，我跟你爸会完全放手。我明白了，在这凉风习习的大门口，冉老师给老大的心里记一个顿热腾腾的希望，但愿老大能早日改成优秀的孩子，也不枉老师的良苦用心。
于是，今天所有的一切我们只看不说，不催促，只是等待。晚上老大自己吃饭后开始写作业，每完成一门便告诉我时间，在八点四十九分便把所有任务全完成。自己开心地说比昨天提前了一分钟。“一分钟”看似很短，但为了抢这一分钟，老大是尽力了，宝爸也借次鼓励了一下老大，“你连一分钟都在争取提前，证明你已经开始重视时间了，希望你以后会更好！”
最近一直纠结于“最好的教育就是陪伴”，“放手，让孩子慢慢来”这两句话。今天终于明白了这两句并不芽矛盾。陪伴不是孩子做作业时我们在旁边看着，而是孩子的生活需要我们去陪，跟孩子要适时的交流，伴是孩子当感到无助，困惑时，有父母相伴。而放手，是在习惯的培养上，做为父母我们不能保办的太多，更不能替孩子做规划，应以孩子的心里活动为主线，大胆放手让孩子自己干！
孩子已上六年级，有些不好的习惯已经养成，那我们只能慢慢地把坏习惯改成好习惯，希望还为时不晚，也望老大能坚持下去！加油，老大！
网友评论