把知识、技能看做为珍珠的话,我们每天在学习、实践的路上,都能够获得很多珍珠。我们有意识或无意识地,将它们串在一起,形成一个领域的知识体系。
这个比喻说明了,个人体系是不断生长的,它并不是一成不变的。每一个领域的知识都是在不停变化的,那么知识体系也不会是完美不变的。
在一个领域,我们最终掌握的体系不一定是事先规划好、能一下子获得的。
有人以为,建立自己的某个领域的知识体系,就像是一个完整的小型图书馆,里面摆好了几百本分门别类的书。但事实上,我们的体系是由一个标着类别的书架开始的,书架上基本没什么书,可能只有这个领域里基本重要的书,其它的是我们要自己放进去的。
外来的知识需要经过我们吸收转化后,才能够纳入个人知识体系,从而能够指导我们实践。
“把珍珠串成线”展示了建立自己在某个领域的个人知识体系的过程,它也提示我们,每隔一段时间,我们就需要反思、筛选、整理,把这一路上得到的珍珠串到一起。
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