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开学季之--父母自己英语不够好,要不要辅导孩子学英语?

开学季之--父母自己英语不够好,要不要辅导孩子学英语?

作者: 毕业十年 | 来源:发表于2017-09-01 16:22 被阅读0次

    小猴子们终于收假了,马上就开学啦,现在最开心的大约是被熊孩子们“折磨”了一个暑假的各位父母亲,大家的心情估计是酱式儿的

    叮叮老师也是一样,又忙过了一个暑假,我也有更多的时间整理和思考一些问题了,今天想跟大家分享的是父母自己英语不够好,该不该辅导孩子英语?怎样辅导更有效?(*这里不以是否为英语专业来判断,我见过太多非专业人士英语讲得很6,也见过太多英语专业出来的人一口Chingish)

    大概因为自己是英语老师,对这个事情比较敏感,我总是能在电梯里、小区散步时、乘地铁去上课的路上听到妈妈问孩子,苹果是什么呀?孩子说,Apple。小狗呢?Dog。听到的比较高级的一个词是警察,police。一方面,父母英语水平有限,自己可能不知道更复杂的词汇,另一方面,孩子学得多了年纪再大一点,估计也不愿意被这样问来问去。

    想帮孩子复习词汇,提高英语水平,当然是对的。问题是,这样做真的有效吗?

    就我听到的情况而言,大部分家长的发音不是标准地道的,孩子跟着重复多了,自然就被带偏了,以后想要纠正回来反而要花更多的时间;其次,这样词对词的复习效率是很低的,没有语境,不会用这个词,过几天就会忘掉;就算记得住,不会表达,也是白搭。记得在中学的时候老师给我们讲过一个老爷爷,他背书很厉害,词典上自行车零部件的名称全都记住了,但是却不会表达“我不会骑自行车。”

    最后,更重要的是,如果父母自己没有语法概念,带小朋友练习的很多句子可能是错的。举个例子,造句:我想吃个苹果。Chignlish 是这样说:I want eat apple. 每个词都对的上,乍一看,没毛病!而符合语法的表达是:I want to eat an apple. 注意want 的用法,想做某事是 want to do sth,而可数名词苹果前要加冠词,apple是元音开头并且没有表明是哪个苹果,所以三个冠词a\an\the里面选an。当然了,这只是个简单的例子。而我不会告诉你,生活中其实两个表达都不用,每次吃过晚饭B先生都意犹未尽,总寻摸再吃个啥甜点,冰箱门打开上下打量,又摸摸自己的大肚皮,hmm, I want an apple.

    好啦,家长朋友们也不要被我这样说给吓到,有意识帮孩子提高还是好的,以后中考、高考、出国或者参加工作要用到时,才不会抓狂或后悔。那么,除了上学校的课,上培训机构的课(比如我们新东方),上在线外教课(比如市面上广告做的好凶的51和ABC)。。。这里同情小朋友们两分钟。。。自己在家怎么更好地指导孩子呢?介绍几个简单又有效的方法,大家可以一试。(其实是向几位语感超级好的小朋友的妈妈请教来的,我下班之后木有熊孩子。。。)

    方法之一:跟读

    跟读是提高听力和口语最好的办法。--请记住我的话。

    怎么做?首先可以从学校的课本听起,以词或句子为单位,放一句跟读一句,注意模仿语音语调,注意有连读和省音的地方。也许有的小朋友不知道什么是连读和省音,没关系,模仿他们的发音,越像越好,之后自己在说话的时候也会自然而然地连读,而不是一边听一边按照自己的习惯,一个词一个词往外蹦。从熟悉教学材料开始,成绩有所提高,也能提高学习的积极性。如果是课外材料,比如有个App叫朗逸思听,上面有很多适合不同水平的材料,都有文本,那么建议用“四步法”,第一遍听大概意思,第二遍和第三遍单句跟读,整理生词,然后第四遍再整体听一遍。当然了,想练口语的同学还可以在听完之后进行复述练习。这个方法是我在上大学的时候在一本教人如何提高听力的书上学来的,而书名是《千万别学英语》,作者是韩国人。有兴趣的同学可以去看看,不过整本书的精髓就是这样了。

    方法之二:多听

    这里的多听包括听各类英语节目比如VOA、BBC(我是听不下去的,朗逸思听有个科学60S还不错,基本是比较新奇的研究报道,时间也很短,在2分钟左右,已经推荐给很多小朋友)也包括看各种电影,电视剧。我经常跟我的学生说,想把口语练好,要看一百部电影,而应该把一部电影看一百遍。边看边学。具体操作可以参考第一条。不要跟我说,“这样看还有什么乐趣?!”孩子,乐趣是可以被定义的。比如我学了新东西?我可以把这个故事讲出来?我终于可以跟别人深入地探讨电影?而不是就一句“It’s cool!”

    方法之三:陪伴

    至少在学习的前几年,陪伴孩子养成好的习惯。

    这个暑假带过一个小姑娘,口语发音超级好,像美国小孩,虽然很多小朋友上国际学校,但是能够真的听起来如此地道的也不是很多。有机会请教她妈妈,妈妈说学校布置的作业都是她陪着做,跟读练习、听写和复习单词、哪些词她会了,哪些词不会要重复,都是一步一步陪着进行。试想一下,一个孩子吃完晚饭是这样的状态,另一个孩子吃完晚饭,妈妈只说快去做作业,然后自己开始刷手机或者看电视。。。然后怪小孩,你怎么这么摩蹭啊,还没做完呢?!结果会是一样么?(当然了,我这样说,有很多家长该觉得委屈了,毕竟自己上班一天也很累,但是要高质量的陪伴和教育小孩,只能牺牲自己的时间了,要么对自己要求高一点,要么对孩子要求低一点。没有投入哪来的产出。家长也得公平啊!)我超级佩服这位妈妈,满脸崇拜,她临走的时候跟我说,要孩子要想清楚,想要有自己的时间,最好不要。。。

    方法之四:花钱

    简单粗暴,直接有效,话糙理不糙。花钱上课,花钱请外教上课,花钱上国际学校的课。嗯,国际学校,老师之间有个默契,一旦提到某个孩子听力口语语感很好很地道,一定会先问,国际学校的吧?当然国际学校水平也参差不齐,孩子自己的天赋或者努力程度也不同,但整体来讲,国际学校出来的孩子一般至少听力是比较好的,除了中文,其他课都是外教,就算磨也磨出来了啊。但是,首先不是所有人都有条件接受这样的教育,据我了解国际学校学费起步价15W每年,邻居家两个小孩都上。。。其次不是所有人都会选择这条路,因为一旦上国际学校,就没有办法回体制内参加高考了,必定是要出国的,而出国留学的费用大家了解吗?记得前一阵有篇文章刷屏《月薪三万还是撑不起孩子一个暑假》。。。基本就是这个水平。

    方法之五:关注叮叮英语咯

    好吧,我知道我有拖延症,我知道我有时会发懒,BUT,你知道这是“完美主义”的同义词么?其实这次重新回来弄文章,是想给自己一个交代,某个睡不着的夜晚突然想到自己也是教书快十年的人了,是的,你没看错,10年啊!(我看起来是不是还很年轻?)真是太遗憾了,想我满腹的学习经验(好像也没什么经验,不过是高考141/150,托福111/120),竟然什么也没总结!我痛定思痛,写一写自己的学习心得,教书见闻,还有其他一些思考,每天发个语音练口语(可参照第二条推文),再录一些自己喜欢的文章还有给我的nephews和niece轩轩、琪琪和承承录点双语故事,家里有小孩的旁友也可以听听。

    总结一下就是多读,多听,陪孩子一起成长。就酱。谢谢大家滴耐心。

    开学快乐!

    叮叮英语

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