前几天说起臻臻和小梦两位美女老师，为了年终奖，不，应该说是为了事业心起了冲突。小梦同志在看卷子的时候，略微动了动小手段，被臻臻发现，后来呢，久经沙场的教务主任就让她们任课的四个班级于不动声色中，重新考了一次试。
今天，成绩就出来了，依旧是臻臻的班级大比分领先。卷子是李夫子和钟老师给批改的，李夫子是我们公认的才高八斗，也是我们的老大哥，德高望重；钟老师呢，临近退休，素来无欲无求，与世无争。他们交叉批改了这四个班级的卷子，也就是说，各自批改了一个臻臻班一个小梦班的卷子。臻臻看到成绩，什么也没说，依旧埋头批改作文。小梦呢，很大力地把教案甩到办公桌上，大踏步去了教室。
我喝了几口玫瑰茶，打开诗词讲义，开始备课，春节后就要开始沉浸式讲诗词了，若想春节好好休息，现在就要提前工作了。
“老师，您能给我批改一下作文吗？”有个齐刘海的小姑娘不知何时站在了我的身边，怯生生的，不是我的学生，而是小梦的课代表。
“哦，拿来吧，孩子。”我从电脑上移开眼神，接过她递过来的作文，发现她的作文上赫然批改着43分。
“这是，已经批改过了的？”我问。
“对，我们老师说，这是钟老师给批改的，分数压得很低，我老师说我能打53分呢，您帮我看看我到底能考多少。”女孩的眼睛瞟了一眼不知什么时候已经回到办公桌的小梦，“我想知道我真实的成绩，拜托了，老师。”
我突然感觉自己被这个小姑娘给架上了老虎背，同一篇作文，钟老师打了43（我看了一遍，也同意这个成绩），小梦后来却说是53分，这无形就是暗示学生：钟老师给她班学生压低了分数……
可是，面对这个小姑娘，我是真心有点为难，不给她批改吧，孩子下不来台。给她批改吧，这一个43，一个53，我怎么出成绩？所以，我只能告诉她，不要只关注成绩，钟老师给你打了43分，是因为她发现了作文的问题，你老师打了53分呢，是因为她找到了作文的亮点，不能简单只看分数。然后，我就从头到尾，从遣词造句到文章布局结构，给小姑娘详细说了一遍，有缺点，也有优点。
小姑娘连连道谢，然后离开了办公室，我长舒了一口气……
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