昨天不知怎么混的,11点40才躺在床上看论文。明知是心理安慰,看不了多久,不看又不敢睡。
今早,8点20上腾讯会议,鼓捣一下音频调试,视频调试。原来要主持人加我,才能进场,且我是34号,还早的吧。于是捏着论文到卧室去、耐着性子小声读。
电脑里有声音,跑回来看看,我的序号视窗已然是家里阳台的镜头。只好端坐到摄像头前面,听别人答辩。
他们的问题,我听着都是难的,且难到无头序,是隔着研究方向吗?还是我是超级菜鸟?听不下去了,跑到洗衣阳台,平复心绪看自己的论文。
又摸回摄像头前坐着,14号在回答。假装镇定,端起书桌上的早就冲好的麦片,用勺子舀着吃。其他同学的视频中也有站起来拉窗帘的。还有打电话的,不过都知道,老师不给指令开麦,是听不到的。估计都是紧张,所以要做点啥。
有的过程风轻云淡,有的刨根问底。有时快,有时慢。居然有几个,到号时不在场。就过号了,一直在等。我也不敢乱跑了。
幸亏今天上午大老俵在家,他三下两下弄好饭,按我的旨意先吃着,不敢喊我。我找不出单人答辩的耗时规律。乘着有两位同学长长的煎熬的过程,胡乱吃了一碗,跟大老俵瞎聊了两句。
刚好听到电脑中论题相似的 ——— 项目施工组织设计,赶紧摸回来电脑面前。老师点评的好清晰啊,完备性不足的,都引导大家认识了。必要资料不足的,肯定要补的。他点评过三四个写施工组织设计方向的同学后,我基本都听清了这个专题的目的、体系、必要内容、管控核心。
连着几位的选题都是施工组织设计,我坐在电脑前还在飞速想事呢。屏幕返回上层菜单,休会吃饭了。
我不敢去睡午觉,在客厅沙发躺着看自己的稿子。不知啥时又接着答辩了,感觉视频中的我状态不精神,洗把冷水脸又坐回来。果真我前面两号的不在场。心想这么一比,我的论文完备性还勉强行。没容多想,前一号答辩就结束了。
于是我出示证件,自报家门之后径直就开始阐述自己的论文。中途才发觉好象自己刚才都没把老师发指令的时间和环节交回去,于是读完又为自己因紧张抢答而致歉。
还好,老师是真的只专注内容。
第一个意见是某一级有个标题的格式用了阿拉伯数字。嗬!我真心是改了几次都没注意到这个细节。不过我心里窃喜,对这个问题做完善?难道不是白送我过了一坎吗。
晚九点还有同学未答辩接下来,充分肯定论文的完备性相对较好;项目概况应单独成为一章,之后应交待项目前期的资源配置,否则逻辑不是很清晰;这点真是精辟,我诺诺称是。思绪飞奔着追赶老师的点评,三个问题都没有规范地以“回答完毕”结束。第四个是提问,我听点评前几位时,就已组织出了精准回答!
我是要申请工学学位的,所以总共有五个问题而不是三个。最后一问,老师在问安全管理措施编制依据。可我耳朵居然听见谁在与別人打电话或者讨论问题,眼睛还去屏幕上飞速搜索了一下声音来源,未果。再回神只好老老实实请老师pardon me 。
老师重复了一遍问题,我直接就想答具体的建筑施工安全规范和标准。老师说得由大到小,先从囯务院的《安全生产法》,再到相关部委的法规,才到具体的规程。
可有板砖?直拍脑袋啊!
可不是嘛,我在工业企业工作二十多年,哪天不把安全生产法挂在嘴边。怎么具体到项目施工设计,钻进去就出不来了呢?只见树木,不见森林!
还好,老师居然在总结评述中提到了分数,七十分不足,六十分有余。我心放下一半。申请学位的,论文要七十分才够。多多改进,完善缺漏,这不是应有的本分吗。学中做,做中学,本就是进步的根本啊。
关了我的麦,又听了几位,离会场关电脑。喷喷酒精戴上口罩找小伙伴喝茶聊天去了。
回来吃晚饭、看简书。好几篇故事都写得太精彩。直羡慕那些有才的简友友们啊。
八点多,习惯性点开微信,答辩群还聊得热火朝天,有同学说可能要等到九点多钟。呀!居然还有同学提到目睹34号让人觉得胆颤心惊。有些同学提心吊胆等了一天还没开始答呢,于是我赶紧冒泡一句。大略浏览一下,每位老师、每位同学都真的是很辛苦,接近七点,连吃饭带休息共三十分钟,继续答辩。
远程答辩快到不休不眠了开放大学的学位,真不好拿呀。可为什么选开放大学呢?
说起来,是因为很久很久之前,应该是在2005年,看到过一篇英译汉训练文章。文中提到斯皮尓伯格先生赶到加利福尼亚大学长滩分校参加学位授予,他应该就是通过开放式教育获得的学位,因为那篇文章是介绍开放式教育的。
除此之外,开放式教育没有任何相关信息储存在我脑海中。
三年前选报读学校做N选一时,一念闪过就选了开放。而且认为开放总归还是要更灵活一些,更适合我的情况,一门课一门课上起来才知道,那叫一个坚刚。
为什么选工科呢?我希望它至少可以拓展思维模式一点点,我的饭碗已经很偏文科了,我不希望文科过多影响我的思维模式。
为什么是土木工程专业?这个我就真不明白了。要等着考个什么证找一份“有组织、有归属感”的工作来谋生?这大不可能!
我判定今后的地产市场,会有一部份温饱侯人士,要到农村实践中国士人基因中承袭下来的山水田园梦?这不更玄乎了吗。
但总之就是选了它,还走到了答辩环节。
诸多的风马牛!
但它们确确实实让我这几年,充满了不确定性的这几年,以及习惯戴口罩的这几年,少了许多徒然的焦虑,多了许多具体的忙碌、具体的专注与投入。
况且我已经患上了好为人师的毛病;又时不常的在言语文字中夹带着文言字词,我的超级闺蜜兼大学同桌兼现任语文老师已经夸我是“文言大亨”了;所以我不能再落下其它毛病了,我要努力多接触一些自然学科甚至工科的东西。
至于能不能优化个人知识结构,完善自身心智模式,暂不管它,看造化吧!
这最后两段,算是就这几年中所坚持的这件事,给自己一个简洁的答辩吧。
注1 :老火了,老伙了,云南方言,意思是糟糕了;
注2 :因成稿于14日凌晨,发文于14日上午,望日期不要让读者困惑!
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